新教材培训心得

　 高一语文组 刘建荣

　 2020年8月19号~21号为期三天的的新教材培训，让我获益匪浅；汪文龙老师渊博的知识、通透的讲解又让我感触良多，颇受启发。其中感悟最深的是在新高考、新教材、新课标形势下，作为高中语文教师的应有的文化、文学视野。

　 语文教育，说到底，是一种人文教育。我在语文教学过程中，常感觉到一些沉重的东西，这就是一个语文教师所应当具有的学术和文学视野正变得日益狭窄，除了技术性的教学以外，很少关心学术和文学界发生了什么，我们不但很少阅读当代文学作品，就是对经典文学作品，也好像没有什么与时俱进的解读。

　汪文龙老师在解读新高考、新教材、新课标的过程中，不断的给我们推荐作家、作品，强调单篇阅读与整本书阅读的重要性；强调语文老师应该在不断更新专业知识的同时，多关注时事变化，对时政应该有自己的思考。

　由于升学的压力，如今的语文教学已经很少有自由思想和独立的精神，对于语文教学也缺乏深刻反省。如何开阔我们语文教师的文化视野，汪文龙老师就是榜样——从他给我们推荐的书目、电视栏目可知：作品如《名作细读》孙绍振，《品中国文人》刘小川，《人间鲁迅》林贤治，《鲁迅评传》曹聚仁；时政节目《这就是中国》《观视频》；《百家讲坛》，吉劭居《精讲红楼梦》，王昆仑《红楼梦人物论》、、、、、、

　语文教学的天地是非常开阔的，关键是我们能不能有意识地去开阔自己的文化视野。在关注、思考当下生活的同时，在烦躁的“大气候”中，尽量让自己能静下心来多读书——用传统的方式读书，用更多的时间沉下心来重新捡起纸质的书来读。读书可以让我们适当超越过量的浮躁的杂乱的信息环境，有定力，有眼光。通过广泛阅读来拓展我们的文化、文学视野，不断提高自己的综合素质。