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语用复习专题三图文转换

发布时间:2020-07-20 11:42:38   浏览量:

 语用复习专题三;图文转换

 【 复习目标 】

 1 、在共同解答几类图文转换题的过程中,总结钥匙方法; 2 、训练阅读、观察、分析、概括以及语言表达能力,能较好地解答图文转换题 3 、树立得分、增分意识。

 【 考点解说 】

  图文转换题分为两类:一类是图表转换,表格转换成文字;一类是图画转换,画面转化为文字。考查语言综合运用能力,除了要求观察图表、图画,体会深层含义外,更重要的是把需要表达的内容用合适的语方按要求准确地表达出来。能力层级为 E E 。

  【图文转换类型】

 (一)统计性图表题

 (二)

 流程性图表

 (三)

 方位图

 (四)

 画面图

 (五)

 徽标图题

 (六)

 漫画寓意图题

 图文转换之一:统计性图表

 一、概念解说:

 图表转换文字题,是将有形的图表转换成文字的一种语言运用表达题。考测的是概括能力和推断能力,是用文字对图表进行说明、总结、评价。

 二、方法导航:

 例 例 1 1 :

 阅读下面的图表,根据图表反映的情况,写出两条结论。某校图书馆学生阅览室共有0 10 万册图书,在最近的一次图书状况调查中,调查人员发现:(4 2004 年广东卷 ,4 4 分 )

 图书状况

 完好无损

 损坏较轻

 损坏较重

 损坏严重

 图书书目

 0 20000 册

 0 25000 册

 0 40000 册

 0 15000 册

 结论一:

 结论二:

 例2 2 、 下面的图表反映了学习过程中练习的次数与学习成绩的关系,请把它所表示的内容用文字表达出来。(3 3 分)

 例 例 3 3 :下面是某机构对目前高中教材内容与现实联系程度的调查表,请根据要求完成后面的题目。

 (1 1 )请概括图表所反映的主要情况(不出现具体数字)。

 (2 2 )该图表给人的启发是多方面的,如果你是新教材编写者,可从中获得什么启示?

 ◆方法归纳:

 1 1 、认真审题,明确要求:

 注意:

 2 2 、仔细分析图表,全面准确捕捉信息;

 注意:

 三、堂上巩固练习 1、 、是 下面两个表格是 CCTV 《东方时空》栏目关于人们使用手机短信情况调查的截取部分,请你用一句话概括出两个表格数据反映出的调查结论:( 不超过 30 个字)

  表 表 1 1

 如果一周内不使用短信会表现出的感觉

 不太适应,心里会不舒服

 无所谓,不

 影响生活

 很不适应,无法忍受

 被调查人的选择所占百分比

 56%

 24%

 20%

 表 表 2 2

 国家

 日本

 中国

 韩国

 德国

 英国

 美国

 平均每人每

 天的短信量

 5 4.5 条

 5 2.5 条

 3 2.43 条

 0.54 条

 3 0.23 条

 4 0.14 条

 调查结论:

 0 01020304050607080严重脱节 联系较少 联系密切老师学生

 2 2、 、 (8 2008 年高考福建卷)今年 4 4 月 月 2 12 日,国际货币基金组织和世界银行分别就全球粮食价格飘升 可能引发的后果发出预警。阅读下面图表,请你就我国粮食问题写一条宣 传标语( 16字以内)。(3 3 分)

 ( 注:灰线为耕地面积,黑线为粮食产量。)

 宣 传标语 :

 3 3 .下列图表是对我国少儿电视节目有关情况的抽样调查结果。请仔细阅读,用简明语言完成后面的题目。(5 5 分)

 图 图 1 1

 少儿节目中各类节目收视份额

 图 图 2 2

 播出时长前 5 15 名动画片来源格局

 (1 1 )由图表得出结论:___________________________。

 (2 2 )针对结论提出建议:___________________________。

 四、课后练习:

 《专题训练》 1

  P66

  第 第 1 1 、2 2 、4 4 、6 6 题

 儿 童 专 题 节 目少儿其它 11.6%

 少儿演出类 1.6%

 动画类 61.2%

 日本 73%

 美国 7%

 中国 20%

 图文转换之二:流程 性 图 表

 一、概念解说:

 流程性图表 转换文字题,是将一个流程结构图 用简洁的语言进行介绍说明 的 语言运用表达题。考测的是概括能力和推断能力,是用文字对图表进行说明、总结、评价。

 二、方法导航 :

 例 例 1 1 、科学家提出一种科学知识增长的模式(如下图)。请你用简洁的语言 表述这一模式。

 (6 2006 广东卷)

 观察(经验事实)

 科学定律

 科学理论

 解释和预见

 例 例 2 2 、 近代西方社会发展史表明,数学活动斩中心,(数学史上的代表人物及他们的突出成就

 )在地理上总是与当时政治、文化、经济发达的中心大致吻合。请根据下图所表示的情况,补充下面文段中 A A 、B B 处空白残缺的内容。要求:内容完整,语言简洁,语言连贯。

 从 从 5 15 世纪开始,数学活动的中心由于资本主义的萌芽又返移欧洲,并随着资产阶级革命中心的转移而在欧洲不同国家之间转移。文艺复兴时期。伽利略等人在天文计算的成就标志

 着数学活动中心转移到了意大利;这个活动中心 A A

 ; ;B B

 数学活动中心. .

 三、堂上巩固练习 1 、清代画家郑板桥在描述自己的画竹经验时曾说过:“ 江馆清秋,晨起看竹,烟光、日影、露气,皆浮动于疏枝密叶之间。胸中勃勃遂有画意。其实胸中之竹,并不是眼中之竹也。因而磨墨展纸,落笔倏变相,手中之竹又不是胸中之竹也。” 下面是郑板桥竹画创作过程的简图,请用简洁的文字表述这一创作过程。

  审美选择

 改造加工

 形诸画卷

 答: :

 文艺复兴时期的意大利 17 世纪资产阶级革命时期的英国18 世纪大革命影响的法国 伽利略等人的天文计算 牛顿的微积分、牛顿学派 蒙日的微分几何、蒙日学派 现实 之竹 眼中 之竹 胸中 之竹 画中 之竹

 2 2 、 以下是某生态农场物质循环利用示意图,请用简洁的语言表述这一循环利用过程(6 6 )

 分)

 底层空间

 饲料

 饲料

 增加土壤肥力

 鸡粪

 猪粪

 答:

 3 3 、 美国贝尔电信公司的申农博士认为,通讯就是在两个系统之间传播信息,即从信源发出信息,信息通过编码变换成信号,信号在信道中传输,通过信道传输的信号再通过译码变换成信息,信宿( 接收者) 就可以从中获取信息。这种从通讯系统中提出的信息概念 ,被称为狭义的信息概念。

 在下边的方框和横线上填词,以图解申农博士所说的信息传递经过。(6 分)

  方法小结:

 图文转换之三:介绍方位图

 一、概念解说:

 方位图转 换文字题,是把某个对象在方位图中的具体位置,用简洁、准确的语言进行介绍说明的 语言运用表达题。

 二、方法导航 :

 例 例 1 16 (2006 年全国Ⅱ卷6 )2006 年 年 5 5 月 月 9 9 日中国科学技术馆新馆奠基。请根据下面的示意图,对中国科学技术馆新馆的所在位置作一个介绍。要求方位表述准确,用语富于变化。(5 5 )

 分)

 果园 蚯蚓 饲养

 鸡场

 猪场 答:

 例 例 2 2 请根据下面的两幅图画,介绍广州塔(海心塔)所在的位置,并描述广州塔塔身的形状特点。要求:连标点符号不超过 0 60 字(6 6 分)(0 2010 年广 州市一模)

 方法小结:

 三、堂上巩固练习 请根据下面的示意图,对广州新体育馆的所在位置作一个介绍。(5 5 分)

 答:

 图文转换之四:介绍方位图

 一、概念解说:

 画面转 换文字题,就是根据一定的要求,用简洁生动的语言对画面内容进行描述的 语言运用表达题。

 二、方法导航 :

 例 例 1 1、 、(2008 北京卷)公元 2008 年 年 5 月 月 12 日,我国四川省汶川一带发生里氏 8 级强烈地震,举世震惊。全国上下众志成城,抗震救灾。请为下面一幅图片配写几句话,抒写你的真挚感情。

 要求过 紧扣画面,鲜明生动,连贯顺畅,不超过 45 个字。

  2 2、 、10.(2008· 广东 高考) 右边是一幅剪纸画。请以其中一个人物的身份写一

  段文字,表现画面 “ 情深 ” 的意蕴。要求语言鲜明、生动,运用两

  种以上( 含两种) 的修辞方法。

  答:

 方法指津:

 三、课堂巩固练习

 3、 、( (08 山东卷)右面这幅摄影作品展现的是刘璇在自由体操比赛中的精彩瞬间。请从比喻、比拟、排比、对偶中任选两者修辞方法,对画面进行生过 动形象的描写,不超过 50 字。(5 )

 分)

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