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圆梦中国德耀中华第五届全国道德模范授奖仪式观后感

发布时间:2020-08-29 15:47:56   浏览量:

  《圆梦中国 德耀中华 ----第五届全国道德模范授奖仪式》观后感

 《圆梦中国德耀中华全国道德模范授奖仪式》年月日,我和家人

 看了《圆梦中国德耀中华授奖仪式》 ,总共有四大项,有见义勇为奖敬

 老爱亲奖诚实守信奖敬岗爱业奖。

 他们一个个都让我感动。

 其中,让我最为震惊的有两个人,一个是见义勇为奖获得者徐丽

 华老师,另一个是敬岗爱业奖获得者王国强。

 徐丽华是一位老师,教书是老师的天职,而她却为了救学生而牺

 牲了自己。

 她用弱小的身体挡住大汽车的那一幕深深地印在我的心上,难以

 抹去,让我永远记忆犹新。

 殷老师,我不知道您为什么会这样做但我想一定是您的善心驱使

 您这样做的吧 !您真是太伟大了,不只您教过的学生,我想所有的学生

 也都会像他们一样为您的离去感到悲痛。

 我多么想自己能变成一个神医,能让您起死回生啊 !可我不能,只

 有请微风带去一颗我最真诚的心,我为我们有您这样的老师骄傲,我

 要向您学习,我会向您致敬,您的壮举会永远激励我:做一个好人。

 我会祝福所有像您一样的好人一生平安 !王国强是一位航天技术的研究者,他的发明更为中国航天事业做粗了伟大贡献。

 然而他的名字里却有一个强字,国强的强,这也正是最能代表他

 的一个字。

 他是个名人,是个伟大的科学家,是多个重大奖项的获得者。

 但他却很少出现在领奖台上,因为他太忙了,他不是在航天研究

 基地,就是在去航天研究基地的路上。

 王国强曾做过这样一个梦:在丰收的季节,他研究的火箭也升空

 了,奇怪的是他的火箭像高月球那么高,航天技术是世界顶尖技术水

 平,而他就坐在火箭下面乘凉,这就是他的火箭下乘凉梦。

 这不明显地告诉我们王国强迫切希望现实中的航天也能发展这么

 好么我真是太幸福了,因为有这样一位敬岗爱业的人在我们身边,我

 们怎能不感到幸福呢我在想,如果说世界上每个人都像王国强一样,

 那这个世界将会是什么样的呢反正我以后一定要像袁隆平爷爷学习,

 做一个尽职尽责的人。

 颁奖晚会虽然结束了,但他们的这种精神将会延续,他们将会激

 励更多的人,做出更多喜人的成绩,更多感人的事。

 年月日是全国第五个公民道德宣传日。

 中央文明办全国总工会共青团中央全国妇联联合举办了 ——全国

 道德模范评选表彰活动。

 这是一次规模最大规格最高评选范围最广的道德模范评选活动,

 共有位获得提名位获得道德模范称号。

 道德模范的评选涉及助人为乐见义勇为诚实守信敬业奉献孝老爱

 亲五个类别。

 我用了近两个小时的时间来看这个颁奖典礼。

 耳边是主持人饱含深情的语言,眼前是那一个个真实故事的再现

 他们中有舍弃自己的货物不顾在洪水面前积极救人,让儿子和自己走

 在最后的退休教师李明素;有照顾几个孤寡生活又不能自理老人长达

 多年的农民林秀贞;有在疾驶而来的汽车面前把六个孩子推出去,而

 自己却献出生命的殷雪梅老师;有为夫还债,常年奔波的吴秀君;有

 为了病人耽误了失去了孩子的维族赤脚刘医生;有水稻之父袁隆平他

 们站在领奖台上,台下是经久不息的掌声。

 一枚道德模范的奖牌是对他们可歌可泣行为的最好诠释。

 而这其中最让我感动的是那个在评选结束之后为父捐肝的事迹。

 中国是一个古老的民族,孝敬父母是我们的传统美德。

 卖身葬父卧冰求鲤等孝子故事广为传唱。

 然而随着社会物质化进程的加快,独生子女的增多,人们耳闻目

 睹的更多的变成了父母的付出,什么《哈弗女孩刘亦婷》等更是认定

 了孩子的较量归根结底就是父母的较量。

 在这种情境下,弘扬孝老爱亲显得就特别重要,而他赵明亮为身

 患肝癌的父亲捐献肝脏就为天下的儿女在孝敬父母方面作出了榜样。

 虽然当采访他的时候,他说手术成功率挺高的,但我们都能看出

 他决定为父亲的性命与病魔赌一把的决心。

 太多时候,我们看到的是母亲为了儿子如何如何,父亲为了女儿

 怎样怎样,这些子女为了父母牺牲些什么的例子太可贵了。

 老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

 这样的社会才是和谐的社会。

 让不赡养老人丢弃孩子的悲剧不再发生吧。

 我从国家举办这次活动中,看到了党和国家树立弘扬一种良性的不容置疑的正气的决心。

 我从参加投票人之多人之广,参选人之各行各业各族各地看到了

 中华民族的强大力量。

 我从雷鸣般的掌声中听出了赞同听出了承诺。

 同一种力量,把我们凝聚在华夏大地上。

 我仿佛看到了千千万万中国人在道德模范事迹的感召下摒弃了陋

 习,掀开了崭新的一页。

 中国不可欺,中国人不可欺,中国这个古老的民族一定会如雄狮

 般永远屹立于世界的东方。

 第二篇:观后感字道德模范十一连四排张艳鹏最近,中央文明办

 全国总工会共青团中央全国妇联联合举办了全国道德模范评选表彰活

 动,共评选表彰了助人为乐模范诚实守信模范敬业奉献模范和孝老爱

 亲模范等五个方面名模范人物。

 此举动既符合社会现实实际, 又具有重要的社会引领作用, 同时,

 还十分具有可操作性,体现了人们常说的重在建设中的道德建设,得

 到了全国各界人士的赞同和认可。

 我认真观看了《全国道德模范事迹》后,我深深的体会到:以他

 们为榜样,从我做起,从现在做起从身边的小事做起,自觉实践社会

 注意荣辱观,努力营造知荣辱讲义气促和谐的良好社会风尚,推进社

 会主义核心价值体系建设,为我国经济社会又好又快发展提供坚强有

 力的思想道德保障。

 社会风气文明风尚是一个社会导向的反映,社会风气文明风尚需

 要强力引领。

 中华民族从来就有重视道德建设的光荣传统和文明传承。

 道者,取向也;德者,德行也。

 提倡爱国主义和民族气节;提倡诚信,处处以诚待人;提倡伸出

 援手助残扶弱救困济危;提倡路见不平见义勇为;以及提倡敬老奉亲

 感恩孝敬,从来是有作为的政治家思想家们大声疾呼的事情,也从来

 都是全社会心向往之的目标。

 现在政府正强力建设和谐社会。

 在人民群众心目中,做个好人即具备起码的做人道德,从来就和

 丰衣足食的物质追求相辅相成的。

 国人世代尊崇的汉唐社会,人们常常津津乐道的,不仅仅指国力

 强盛,还十分垂青夜不闭户,路不拾遗的清平,路见不平,拔刀相助

 的豪侠,赠人玫瑰,手有余香的义举,君子爱财,取之有道的本分一

 句话,道行与德行,是一个人一个社会须臾不可离开的东西。

 方永刚是《全国道德模范事迹》中的敬业奉献模范,他是辽宁省

 朝阳市建平县人,专业技术级,海军大连舰艇学院政治系中国特色社

 会主义理论教研室教授。

 他热爱本职,兢兢业业,在军校教员岗位上忠实地旅行着自己的职责。

 他读过《邓小平文选》等书籍,从邓小平理论三个代表重要思想

 到科学发展观,党的创新理论每前进一步,他的学习研究就会跟着进

 一步深一层,不断推出研究成果。

 他连续年教学质量被学院评为等,多次被学院评为优秀教员青年

 教员成才标兵,荣立三等功一次。

 月,被确诊为晚期结肠癌的方永刚,仍然以顽强的毅力与病魔抗

 争。

 他坚持从医院回到学院,为海军基层政工干部培训班国防生学员

 上完了他本学期的最后两节课,还躺在病床上完成了对名研究生的学

 期教学和毕业论文写作辅导任务。

 方永刚真学真信真情宣传真诚实践党的创新理论,用生命的激情

 诠释了一名军校教员的敬业精神和高尚师德师风。

 学习了很多共产党员的先进事迹,让我充分领会了其中的道理。

 将科学发展观和八荣八耻的理论相结合,努力提高自身素质和道

 德修养是目前我们每个人都应该做的。

 今天,在我们的社会主义社会中 ,有许许多多助人为乐的人见义勇

 为的人诚实守信的人敬业奉献的人孝老爱亲的人 ,他们生活在社会的每

 一个角落 ,他们是公民道德行为的主流 ,他们更是影响社会风气的中坚

 力量。

 开展全国道德模范评选表彰活动 ,正是弘扬正气 ,彰显高尚的具有

 重大意义的举动。

 所以我会用我诚挚的热情去看去学去做,体现中华传统美德,发

 展进步时代精神,体现共产党员的先进性,是我们每一位党员学习的榜样。

 道德模范学习心得体会道德是一种美德,是个人品质的一种根本

 体现,一个且具有崇高品质的人,也同样具有良好的道德素质。

 道德和法律有相同之处,即都可以约束人。

 但道德对人的约束更多的取决于个人的品质。

 而法律对人的约束则是外在施加的,是一种强制性手段。

 因此,法律是制止违法犯罪的有效手段,但同时也是一种治标的手段。

 而道德虽然不是制止不良风气的有效手段,但却是治本的手段。

 所以,整个社会良好风气的形成,最终需要每个人道德素质的提

 高。

 但这是一个漫长的过程。

 当今社会,权钱色等欲望让人们不惜做出重大的牺牲而做出违法

 的事。

 因此在全社会提高公民的道德素质不是一件容易的事。

 同时,道德观念深入人心,本身就是一个漫长和过程。

 但我们可以采取一些措施来加快这个过程。

 这次,国家推出的道德模范分为大类别:助人为乐,诚实守信,

 敬业奉献,孝老爱亲,见义勇为。

 但这并不表示各个道德模范只在其所在的一个方面具有良好的素

 质,而是这个方面的事迹最为突出。

 所谓道德模范应该是一个全面的模范,而不应该只是某一个方面

 的模范,否则就不能称其为道德模范了。

 我们学习道德模范时,要全面的去学习,而不能只学习其某一个

 方面。

 我们一方面用道德模范的事迹去感召人,另一方面发动人民群众

 向道德模范学习,这是一个双向的过程,必将取得丰硕的成果。

 如果只让优秀的事迹去感召人而不提倡大家去学习,或者只提倡

 去学习好的东西而没有实实在在的事迹,这都是行不通的。

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