学生助理工作心得体会

　我校毕业生对学校、对院系就业工作满意度问卷的调查及统计工作； 5、认真做好各项就业日常工作及协调服务工作。其中，前期主要是完成毕业生的招聘就业工作。临近毕业的学生有很多事情需要处理，所以安排招聘活动要掌握好时间，这个就要提前有我们和各班辅导员沟通讨论，事先统筹规划，这样才能合理分配学生的时间，其次就是负责登记招聘单位名称和统计招聘单位的数量，协调满足招聘单位对招聘场所和环境的要求，再次就是布置招聘单位展台，经过数天努力，招聘活动完美结束。在完成招聘工作的同时，自己也受益匪浅，起初刚来招生就业办报到时，自己仅仅认为一名医者，只要把医术学精就可以了，可是自己却忽略最基本的与人沟通的技巧，自己依稀记得当第一次接到招聘单位的电话的时候，自己仍像平时接电话一样，说了句“你找谁” 。这时旁边的余老师看出了问题，并没有责备我，而是等我挂了电话，和蔼的说道：咱们学生处是学校的门面，你的一言一行，细微之处都是彰显着学校的业务水平和精神面貌的，因此一定要注意自己的言行，对于接电话首先要报自己单位的名称，其次才要询问对方单位及要咨询的问题，同时还要注意自己的语速”。人最大幸运就是能发现自己的不足，对于自己的缺点，自己会在以后的学习工作中纠正改进。而后期主要是完成毕业生相关表格的盖章、遗失补办及对学校就业满意度调查统计工作，经过两个月的苦战，共完成八个院系，十四个班级几万份相关表格的盖章和统计。这些工作庞杂而又反复，需要有着超常的耐力、耐心和谨慎，不然，一旦出现一点的失误，就可能导致整个工作白做，既浪费时间，影响工作效率，还耽搁学生的毕业，因此，在学生处实际工作中，不能简单追求速度，而放弃了效率。也正于此，下班后，会经常看到余老师及其他科室老师仍旧默默坚守在自己岗位上加班的情况，也正是这一场景和自己的亲身工作经历改变了我对学校行政工作人员以往那种“一杯茶，一份报，一个工作日”的错误看法，同时也真正体会到“爱岗敬业”四个字的分量！总的来说，在自己工作的这一学期中，学到了很多，汲取了很多经验，弥补了自身的不足，同时也让我加深了对学生助理工作的认识，为自己以后的学习和工作奠定了良好的基础，如在学习上，更能让我提高自我约束力，合理支配学习时间，提高学习的效率，且这一能力，相信会在以后自己工作中起到积极的作用。而这一切的获得都离不开在学生处的锻炼和老师的引导，特别是余老师的淳淳教导，我衷心感谢学校给了我这次锻炼自己的机会及学生处老师们在日常工作中的教育和帮助。篇二：学生会工作心得体会

　学生会工作心得体会

　在没到环院报到之前，我就有一个小愿望，就是加入学生会的一个部门。因为我知道在大学不仅要学好专业知识，还要提高自己的综合素质。学生会是一个能锻炼自己的一个很好的平台。这个平台就好比一片天空，而自己就好比一只小鸟飞翔在这片天空一样，慢慢成长，慢慢成熟，学会做事、学会做人。我的愿望成功了，我加入了院学生会体育部。在听完学生会干事培训的一课之后，让我更了解学生会，并且给了自己一个呆在学生会的目标

　自从我加入学生会，参加了许多活动，有学生会内部篮球赛、羽毛球赛、乒乓球赛，还有校运会等等。这些活动我都非常积极的参与其中，让我接触更多的陌生人和事，也让我学会如何与别人交流，使我受益匪浅。从不认识到认识，从不熟悉到熟悉，从独自一人到团体合作。最让我留下深刻印象的是部门干事门热情的积极性，从开始的什么都不会到现在的略有体会，从独自一人到团体合作，每位干事都去身心投入到部门当中。在这里我感觉到了一个温暖的家，我爱着这个家，更爱体育部的每一个人。不知不觉，在院学生会工作已经两年的时间了。回首逝去日日夜夜，不免对自己这两年来的改变感到惊喜，我们在一次次的坚持不懈中培养出了吃苦耐劳的精神，学会了团结合作的力量，在一次次的探索实践中，从羞于启齿，胆小怕事的小学生成长为大胆成熟，善于交流的青年，从不计较后果行事到懂得责任与义务，这些成长的足迹让我们历历在目。习惯了让工作变为生活中有意义的一部分，这大概就是成长吧！在这短短的时间里，我学会了很多东西。有几点我认为十分重要。我用它来做为我以后做事的前提。第一：在做每一件事一定要认真负责，态度决定一切；第二：纪律和时间观念要重视；第三：做事要多想几步，发散思维 ; 第四：与别人交流礼貌在先，尊重别人；第五：调配好时间；第六：要学会如何与别人沟通。我希望自己能够在以后的工作中再加强。这两年的工作有苦，但更多的是甜。起初进入学生会的目的就是想多学点东西，锻炼锻炼自己，充实自己的大学生生活。那个时候总是觉得很好奇，到底学生会是个什么样子的组织。后来进入了院学生会体育部当了一名干事，感觉到了自己有一份责任。从刚开始的羞涩胆小，到现在担任部长助理，有了自己的干事。这是一种进步，更是一种成长，是学院老师，前几届部长对我的信任，我始终怀抱感恩的心。大一当上院体育部干事的时候是最开心的时候。大二当了部长助理，又了不同的感觉，也有了一些责任，而这种责任也让我觉得新鲜，于此我也学会了沟通的重要性和倾听他人意见的重要性，有些想法没有实践等于空想。这个学期我一直琢磨给大一的干事创造一个有归属感的部门氛围，让他们干的很开心又有成就感。我的各方能力有所提升，不过在某些方面还是有很大的不足的，例如：语言组织能力、口头表达能力等等，我希望在以后学生会这个大家庭里能够提高我这些方面的不足。

　当然，在这些日子的工作中，我会有想退缩，想放弃的时候有时候。有时候怨工作太苦太累，怨工作太不体面。有时候甚至不知道在忙些什么，搞得饭也吃不好，觉也睡不好，耽误了学习但是有时候细想，觉得自己的工作很有意义。现在回想起来，很庆幸当时没有轻易放弃，自身也多了一份稳重。

　这种真实的实践给我们带来如此丰富的经历，感受着进步的快乐，体验着步步成长的乐趣。多些勇敢，少些胆怯；多些实际行动，少些夸夸其谈；多些合作交流，少些孤立偏见；多些服务精神，少些自私自利；多些宽容体谅，少些斤斤计较……这就是我们的收获。我们要做的努力还有很多，在每次举行活动赛事的时候，我们要问问周边的同学对活动的看法，他们还觉得有那些不足的地方和他们觉得好的地方，努力了解到很多原先没有注意到的东西，这样就能把下次的活动做得更好，更合符同学的心意。我想学生会让我体验到了许多，也学到了许多，所以虽然工作有些枯燥，有些辛苦，但我会继续好好干下去的。以上是我对学生会工作的一些看法，希望在以后的工作中学到更多的东西，深化自己的人生价值观。**********************

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　篇三：学生助理心得

　学生助理感想

　不得不说，当上资助助理后，我的大学生活更加充实了，也让我明白了更多做人做事的道理。之所以这么说，是因为自从大一参加校学生会，当一名干事，或许性格所然，一向低调、“默默无闻”，就再也没积极去做过什么事了。一开始，其实我并不了解辅导员资助助理具体是做什么工作的，然后就开始到资助科值班。所以第一次值班的时候就一直出错，被老师批评。这个让我有了感触，在做任何事情之前必须做点工作，有所准备，不至于太过措手不及。在资助科值班的时候，慢慢的接触让我开始上手，开始学会做事和配合老师的工作。还有就是吴老师的亲和总是让人倍感亲切，胡老师的细致总是能督促我们细心做事，陈老师的活泼总是能让人开心起来。他们感染着我们。与其他助理一起值班的时候，互相的交流和沟通让我了解了更多的信息，也总能他们身上学到一些优点（他们的热情、细致、勇敢等），有时都觉得自己逊色了。再来就是去系办帮助辅导员工作的时候，我发现另一位助理的 excel 表格操作非常熟练，使得工作事半功倍，突然很佩服，也很感慨之前都没好好去学，真正派上用场的时候才发现它们是如此重要和有用处。书到用时方恨少，于是我自己慢慢去接触和自学。以前的我很少去系办，因为当上助理，与老师们接触更

　多了，也知道了更多对自己有用的信息，甚至可以学到老师的一些经验。与人相处中，我发现我们总能从他们身上看到自己没有的优点，他们在为人处事方面的好的经验。

　在资助的工作中，我觉得如果能从班长那做好，很多工作或许就不用重复，错误也能减少。应该提醒班长好好按照要求做好。还有一点就是老师能不能提供范本，比如填写的表格中，老师给一份模板，把关键和需要注意的地方标示出来，或许比文字的表述来得简洁清楚。总的来说，我收获挺多的。呵呵? …

　篇四：辅导员助理工作的一些感受和总结对辅导员助理工作的一些感受和总结 ———江西理工大学材料学院辅导员助理王国理 (QQ三点感受

　一、端正态度：

　也许我们能力不是最优秀的，但我们态度要是最认真的。

　不懂的、不会的地方，我们可以去了解、去学习。我们要不辞辛苦、不怕麻烦，要付出更多时间和精力。也许别人花费一小时就能完成的事情，我们可以花费一个半小时甚至更多时间去做，但要保证把事情做好、做的让老师放心、让同学们认可

　二、牢记责任：在其位，谋其政，任其职，尽其责。既然选择了做辅导员助理，我们就要有一份责任心、履行辅导员助理的义务。

　助理的责任和义务，应从平时的一些小事中、一些细节中入手。比如：我们的手机应该随身携带且保持一直畅通，以保证在老师有紧急事情的时候，能够第一时间联系到我们，而不是老师通过其它同学的方式来找自己的助理；遇到国庆等节假日，有回家和外出游玩的情况，应提前向老师说明；老师交待我们做的事情，应及时向老师汇报进展情况。完成工作后，也应给于老师回复。责任表现在助理工作的点点滴滴中，所以，牢记责任，我们才能做一个合格的助理。三、明确目的：我们做助理，也要搞清楚助理的职位和我们为什么要做助理。助理是介于辅导员和班级干部之间的一个桥梁，起着上传下达的作用。对上，要协助老师收齐各班级相关的文件和材料，以及帮老师了解一些班干和同学们的相关信息；对下，要把老师的相关精神和对工作的要求及时准确的通知到每一位班级干部。我们为什么做助理呢，做助理不是一种权利，也不是因为学校每月发的 120 块钱工资。甚至，我们有的时候感觉，自己付出了很多，但得到的并不与付出的成正比。其实做助理，更多的是在服务老师、服务同学的同时，也有机会能够锻炼和提高我们个人综合能力，只不过这种提高没有很快的表现出来。所以，我们要明确目的，以一个服务别人、锻炼自己的心态去做助理。

　五点总结

　一、要有时间观念：比如开班长团支书例会，助理尽可能提前到场。在帮老师收一些材料和做一些文件时，要在老师规定的时间内，按时完成任务。给班干通知一些事情的时候，不是特别紧急的话，尽可能在工作时间内。如在午休时段和晚上 10 点后不要过多的打扰别人。二、准确性、权威性：比如发通知和上传文件前，要自己先的检查一下有没有时间等冲突和细节性的错误，确定无误后在通知和上传。当有班级干部或同学们咨询我们一些事情时，我们要确保自己完全了解和熟悉该事情的相关程序。

　有些我们自己都不明白和不太清楚的问题，要及时咨询老师或查看相关资料后，再给予别人答复，不能完全依照自己的意愿。因为我们作为助理，不仅代表我们个人的意见，有时候从某程度上，我们所传达的一些信息是代表着辅导员老师甚至学院及学校的相关精神。所以，在我们做工作时，要有准确性和权威性。三、互助协作：辅导员老师有着不同的分工，不同的助理负责不同的年级，也有不同的任务。我们助理和助理间应该共同协商，互相配合，互相帮助，用最短的时间，最好的效率，共同完成好老师所交代的工作

　四、善于利用一些资源：比如，每学期的综合素质测评，在《学生手册》有着详细的规定。各类奖助学金的评定，在《材料学院的规章制度手册》也有着规定。还有如学校、学院页，学工部、校长办公室页，都有一些重要的信息供我们参考和利用。我们可以充分的利用《学生手册》、页等一些丰富的资源，提高我们做事的效率和能力。五、学习和工作 : 学习第一，工作第二。

　以上这些，仅为我个人的一些感受和看法，不一定都正确。最后，祝大家在做助理工作的同时，能够真正的有所收获。谢谢！———江西理工大学材料学院辅导员助理王国理 (QQ

　篇五：助理班主任工作总结及心得体会

　助理班主任工作总结及心得体会似水年华，总是在不经意间流逝。回顾过去这一学期的班主任助理工作，我与我的学弟学妹们一同成长着，心中充满了满足和快乐。我要感谢我的学弟学妹们，是你们让我感受到在助理工作中不断挖掘关于人生、关于学习、关于生活真谛的快乐！我对班主任助理工作的认识，是在工作的过程中逐步形成的。班主任助理工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们班主任助理的工作做得更有实效、更专业、更出色。那么对我来说，我的班主任助理工作主要从以下几方面展开：1、促进新生相互交流与及早融入集体，尽早真正建立印刷 131

　众所周知，对于一个班级来说，只有众志成城才能在遇到困难或者组织班级活动的时候发挥关键的作用，各显神通。

　而这一群来自四方的学弟学妹彼此互不相识，所以作为班助，开学以来的首要任务就是怎么把这一个个个体集中起来，融合为一个具有强大凝聚力的班级。为此，我组织了一系列的工作：首先是在他们报到当天将他们聚集起来，相互自我介绍，初步进行交流，选举出男女联系人。在此，我也发现有不少同学表现的相当的活跃，很能带动大家气氛。其次，借中秋节来临的机会，我和两位联系人一起组织了一个活动，大家一起看看电影，玩玩游戏，一方面我是希望通过游戏等加速同学之间的熟稔度，另一方面也是想训练班级的联系人逐渐接触大学班级管理和活动组织的程序。另外，我也提供和组织他们其他更多的交流活动，比方说聚餐、秋游等。而在军训结束之际，我就监督他们民主选举了班委，并明确了各个班委的职责，同时和大家约法三章，明确了班上的各项奖罚制度。比如定期班会的开展、班费的相关管理等等，让他们觉得他们处在一个集体中，自己的一言一行都会影响这个集体，进一步加强他们的班级凝合力。2、倾听新生的心声，帮助新生走出初入大学的迷茫与处理遇到的困难

　刚刚进入大学，很多新生都会出现一系列心态上的问题。

　比如外地来的同学都会很想家乡、想亲人。在刚开学军训的时候我们班就出现了有同学老是回家的想法，发现这种情况之后我都会积极与她们进行交流，以过来人的身份告诉她们怎么样处理这种问题，怎么样丰富空余时间，学习在大学校园里找到快乐与满足。另一方面，对短时间还不能完全适应大学生活的同学，我会特别留意，经常电话联系或者私下交流，一步步融入他们，走进他们心里，做他们的朋友，消除他们因为不适应大学生活而情绪低落的状态。同时，我也把自己一切的联系方式告诉了他们，让他们在任何时候都能联系到我，做好他们坚强的后盾。在工作中，最让我印象深刻的是经常会接到学弟学妹们的电话。“助理，我们班今晚谁谁谁生病了？” 、“学长，宿舍东西坏了怎么写报修单？” 、“助理”等等。无论大事小事都有人向我请教，我一直竭尽全能地为他们解决，让他们更快地适应大学生活。我知道作为一个新生，每个同学身上都会有不同的问题出现，在他们感到最无助、迷茫、需要依靠的时候班主任助理就要充分的担当起“全职保姆”的角色，但同时我也发现如果什么事情都及早地替他们提出来并安排好的话对他们的自我成长帮助不大。要给他们自己去摸索，自己去经历，自己去安排，自己的命运掌握在自己的手里。而我们只是充当辅助的角色。

　当然我也会利用空闲的时间到班上去看看他们的学习近况，帮助他们解答疑难。我经常跟他们做思想交流，经常告诉他们“要好好学习，一定要把学习放在第一位，同时也告诉他们，学习的同时，也要锻炼自己的工作能力” 。轻工学院纸文化节暨迎新晚会印刷 131 诗歌朗诵——青春无悔

　此外，我还经常鼓励所带班级的同学加入学生会分团委或其他的学生组织 , 争取担任学生干部 , 提高自己的综合素质 , 同时鼓励大家多多参与自己班上、学院、学校组织的活动，提高自己的人际交往能力，结交到更多的朋友，培养乐观积极向上的生活心态。3、交流学习经验，建立班级良好的学习氛围学生的天职是学习，大学也是一样。况且大学我们所要学习的东西很多，所以优良的学风对于班级来说也是至关重要，应该趁早培养良好的学习环境。在这一方面，除了按照学院的指示，我组织了新生进行早晚自习，并且要求班长做好监督，对于缺席的同学也要了解具体情况，另外，我会时常和他们分享学习经验，比方把我曾经的笔记，学习资料借给他们参考，还会经常告诉他们对于不同的课程应该怎么学，去哪里找资料等等。同时，我也要求班级班干部趁早组织新生对四六级英语的训练，有意识的传播考研等，鼓励他们参加各种竞赛等的情况。助理不仅要给学弟学妹们做个榜样，其实在交流的过程中，彼此之间也在相互学习，相互帮助。在他们身上，我会发现自身存在很多不足的地方。为了起到模范带头作用，我会尽力地把自己不足的地方进行改正。无论在学习或者生活上，我们都会根据自身的经历为他们提供指导和帮助。现在已经过了一年，我们班主任助理的工作任务也相应地采取一些改变。我们不再是让他们更快地适应学校生活，而是如何正确的引导他们更好地学好本专业知识，毕业后为社会做贡献。轻工XX级新生班对班篮球赛一等奖

　其实，刚刚开始担任班主任助理的时候对自己能否胜任这份工作的那种心情是十分复杂的，因为我觉得我的身上有了责任和义务，我感觉到了不小的压力。但是在担任班主任助理的这一期间，我也在帮助别人的同时收获了很多、成长了许多。感谢学校、学院的老师给我的机会，也感谢陪我走过这一学期的我的可爱的学弟学妹，我相信我们每一个人都会拥有一个五彩缤纷的大学生活。印刷工程 131 班主任助理：陆东亮

　篇六：学生会工作心得体会

　学生会工作心得体会我在内蒙古民族大学就读，不知不觉，在校学生会工作已经两年的时间了。回首逝去日日夜夜，不免对自己这两年来的改变感到惊喜，我们在一次次的坚持不懈中培养出了吃苦耐劳的精神，学会了团结合作的力量，在一次次的探索实践中，从羞于启齿，胆小怕事的小学生成长为大胆成熟，善于交流的青年，从不计较后果行事到懂得责任与义务，这些成长的足迹让我们历历在目。习惯了让工作变为生活中有意义的一部分，前些日子，习近平主席在北大的讲话，让我对学生工作和社会主义核心价值观有了新的理解。习近平的五点启示与 17 大报告的部分内容是一致的。

　譬如 , 我们必须毫不动摇地高举中国特色社会主义伟大旗帜，我认为我们的革命要走自己的路，建设也要走自己的路，从中国的国情、社情、民情出发，把马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合的道路就是特色社会主义道路，只有走这样的道路我们才能取得更大的成就。再譬如，必须坚持立党为公、执政为民；我认为这是由我们党的性质、宗旨所决定的。

　17 大报告明确指出： “坚持以人为本，要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的

　全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享” 。尽管，习近平提到的第四点，必须坚决维护中央的权威， 17 大报告没有写入，但别忘记邓小平文选《中央要有权威》一文明确指出：“改革要成功，就必须有领导有秩序地进行” 我认为现在我们深化改革，也必须要有领导有秩序地进行，这个领导是谁呢？就是党中央国务院，邓小平在该文还指出 “中央定了措施，各地各部门就要坚决执行，不但要迅速，而且要很有力” ，现在我认为更应该这样。30总而言之，广大党员领导干部领悟好习近平同志的几点重要启示，从中得到启示，中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，在新世纪广阔的时代背景下和伟大历史进程中，要保证我们党始终走在时代前列，始终成为全国人民的主心骨，始终成为坚强的领导核心，那么广大党员是党的肌体，只有党员走在时代前列，才能确保党走在前例，只有党员干部先进才能确保党先进，我认为广大党员干部有必要把 5 点启示和 17 大报告结合起来加以领会学习，把经验贯彻到现实的工作中去，这 5 点启示来之不易，是我们从年奋斗实践中得来的宝贵经验，这样的经验是我们继续深化改革、建设特色社会主义强国的根本保证。30

　结合大学里的经历，有几点我认为十分重要。我用它来做为我以后做事的前提。第一：在做每一件事一定要认真负责，态度决定一切；第二：纪律和时间观念要重视；第三：做事要多想几步，发散思维 ; 第四：与别人交流礼貌在先，尊重别人；第五：调配好时间；第六：要学会如何与别人沟通。我希望自己能够在以后的工作中再加强。这两年的工作有苦，但更多的是甜。起初进入学生会的目的就是想多学点东西，锻炼锻炼自己，充实自己的大学生生活。那个时候总是觉得很好奇，到底学生会是个什么样子的组织。后来进入了院学生会体育部当了一名干事，感觉到了自己有一份责任。

　从刚开始的羞涩胆小，到现在担任部长助理，有了自己的干事。这是一种进步，更是一种成长，是学院老师，前几届部长对我的信任，我始终怀抱感恩的心。大一当上生活部干事的时候是最开心的时候。大二当了部长，又了不同的感觉，也有了一些责任，而这种责任也让我觉得新鲜，于此我也学会了沟通的重要性和倾听他人意见的重要性，有些想法没有实践等于空想。这个学期我一直琢磨给大一的干事创造一个有归属感的部门氛围，让他们干的很开心又有成就感。我的各方能力有所提升，不过在某些方面还是有很大的不足的，例如：语言组织能力、口头表达能力等等，我希望

　在以后学生会这个大家庭里能够提高我这些方面的不足。

　当然，在这些日子的工作中，我会有想退缩，想放弃的时候有时候。有时候怨工作太苦太累，怨工作太不体面。有时候甚至不知道在忙些什么，搞得饭也吃不好，觉也睡不好，耽误了学习但是有时候细想，觉得自己的工作很有意义。

　现在回想起来，很庆幸当时没有轻易放弃，自身也多了一份稳重。这种真实的实践给我们带来如此丰富的经历，感受着进

　步的快乐，体验着步步成长的乐趣。多些勇敢，少些胆怯；多些实际行动，少些夸夸其谈；多些合作交流，少些孤立偏见；多些服务精神，少些自私自利；多些宽容体谅，少些斤斤计较……这就是我们的收获。我们要做的努力还有很多，在每次举行活动赛事的时候，

　我们要问

　问周边的同学对活动的看法，他们还觉得有那些不足的地方和他们觉得好的地方，努力了解到很多原先没有注意到的东西，这样就能把下次的活动做得更好，更合符同学的心意。我想学生会让我体验到了许多，也学到了许多，所以虽

　然工作有些枯燥，有些辛苦，但我会继续好好干下去的。

　以上是我对学生会工作的一些看法，希望在以后的工作中学到更多的东西，深化自己的人生价值观。计算计科学技术学院

　肖斌武

　XX年10月18日

　篇七：教学助理工作心得 - 教学助理工作心得

　要求：

　一、心得内容：工作体会、存在不足、工作建议及设想，题目自拟，约 XX 字；二、格式：题目，黑体，小三；一级标题，宋体，四号，加粗；正文，宋体，小四。行间距：倍。篇八：助教心得

　教学助理工作心得篇九：辅导员助理在学生管理工作中的意义

　龙源期刊 .cn 辅导员助理在学生管理工作中的意义作者：李力孙肖明

　来源：《学园》XX年第19期

　【摘要】随着高校精英教育逐渐向大众教育模式转型，招生规模的逐渐扩大，高校在校学生人数迅速增加，教育部规定的1 : 200的辅导员与所带学生比例已越来越不能适应当前繁重的学生管理工作，应运而生的辅导员助理正在弥补这种不足，在学生管理工作中扮演着越来越重要的角色。【关键词】辅导员助理学生管理意义【中图分类号】 G647 【文献标识码】 A 【文章编号】1674-4810 （ XX）19-0043-02

　一辅导员助理及其产生背景

　1. 辅导员助理

　辅导员助理又称班主任助理，是指由高年级学生干部（大多为党员、预备党员）担任，在辅导员或班主任的指导下，协助老师在低年级学生（尤其是大一新生）中开展一些力所能及的思想教育和学生工作的一种岗位。辅导员助理是每年新学生入学时出现的，一般来说，助理时间不超过半年，最多不超过一年，等到新生逐渐熟悉了大学生活，助理工作即宣告结束。2. 辅导员助理产生的背景

　根据国家教育部 XX 年颁布的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，高校一线专职辅导员的数量配比要求为师生比不低于I ： 200。然而，随着近年来高等教育的改革深化，高校招生规模的扩大，精英教育已向大众教育顺利转型，导致学生人数大幅增多，给高校辅导员工作带来了新的挑战，形势更加复杂、任务更加繁重、工作更加艰巨。

　同时随着“知识大爆炸”，学生们获取信息的渠道更加广阔，思想变化也令人不易琢磨。

　面对这些改变，要想对每个学生都了如指掌，辅导员有些力不从心，且一些高校师生比例参差不齐，有的是 I ： 250，有的是 1： 300，更为甚者是 1： 400、1： 500，辅导员缺编现象也很突出，直接影响了学生思想工作的开展，使得高校学生工作压力越来越大

　为更好地解决新形势下出现的新问题、新矛盾，增强学生的思想政治教育和管理工作的实效性，减轻辅导员的工作任务和压力，辅导员助理岗位随之产生，且工作模式正在不同程度的探讨中。二辅导员助理的选拔条件

　篇十：学工助理培训心得

　XX 年 4 月---5 月，我很荣幸参加由学生处组织的江苏科技大学学生工作助理培训，这次的培训内容丰富多彩，富有启发性，形式也多种多样，带给我们一种新的感觉。通过这次的学工助理培训，能够和来自不同学院的优秀学生一起交流讨论，畅所欲言，从中我深刻体会到了知识与智慧碰撞的火花是无比的奇妙，每个同学都很有想法，在这样的友好氛围下，让我们接触更多，学到了更多。首先从培训内容的安排上来说，有领导讲话、宣布课程、宣布纪律、案例分析、分组讨论交流。这样的内容安排从如何成为一名优秀学生工作助理的各个方面进行了一次全方位的升级，比如通过小组讨论交流锻炼了我们的沟通交流能力和组织能力；通过蒋主任的课程我们能够清楚的认识到如何把自己培养成优秀的学生工作助理让我们明白了要有 “teamwork ”的精神，以便我们能够在自己的道路上走的更远，走的更久；通过张老师的讲解，我们认识到做好学生工作助理培训，我们需要学习的还有很多

　其次我想就蒋主任对一名优秀的学生工作助理提出的要求谈下自己的看法。这次的培训是我入学两年多以来第一次近距离的解除到了蒋主任，以前因各种原因错过了很多次蒋主任的培训，大家都说蒋主任很会“玩” ，果不其然蒋主任的“玩”给我带来了很大的震撼和启发，他很全面客观的描述了整个大学里面学生存在的问题和不良的工作作风，同时也对学生工作助理提出了新的要求。学生工作助理要善于坚持在党团领导下开展工作，要坚持面向广大同学，要努力在同学们中赢得支持与信任，要注重设计尊重同学主体地位的工作，要充分运用同学喜欢的进行沟通交流和联络，要努力做好老师与学生之间的沟通，短短的“六要”就概括了学生工作助理在开展工作时的工作方法和工作原则，简明扼要。再者，通过这次培训我也认识到自身存在的一些不足，作为一名优秀的学生工作助理，最起码的是坐下来要能够写，同时会使用五笔输入法，笔头功夫要锻炼到足够硬，这个是很多同学的“硬伤”，站起来也要能说，这点我们不应该学习陈景润，要说出来才能让大家明白你所要表达的意思，这两点我觉得自己还有很大的提升空间，我应该制定相关的计划，提升自己的说写能力。最后是一个自我的定位，学生工作助理的前提和基本是学生，既然是学生就和普通同学一样。 “学生工作助理”我觉得这个名词更强调的是学生二字，作为学生，就要以学为主兼学多样。

　"助理" 对于我们来说只是一个机会，一个可以为同学们服务的机会，一个可以锻炼自己能力的机会。学生工作助理不是为了赢取利益，学生工作助理这个称谓里义务的含义多于权利，就像一个圆，同学们的需要是圆心，我们是圆周上不停奔跑的点。我们能满足同学们的需要，反映出同学们的意见与建议。所以，作为学生工作助理应该放正自己的位置。作为学生工作助理都应该有一个信念——事情要么不做，要么就认真去做。

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