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我们身为教师，我们的根本任务就是教书育人，对于把懵懵懂懂的他们带向这个社会，成长成一个对国家，对社会，对家庭都是有意义的人。
人的一生，不过是从光阴中借来的一段时光，岁月流淌过去，我们自己也就把生命篆刻成了一个样子，它成了我们的不朽，我们的墓志铭。而这个不朽，你是希望镌刻着好的还是不好的，也全是看你生前的所作所为。
什么是生活？说的通俗点，就是生下来，活下去。在这个基础上，再去追求理想，享受情调，努力过着自己理想中的日子。若只是为生存而活的话，抛弃了理想，放弃了朋友，埋没的亲情，忘却了情怀，那自问和那些茹毛饮血的禽兽有什么区别呢？
听完老师的课程，让我领悟到的是一种智慧，是对自己得失缺憾的正确对待，是对身边朋友的理智看待，是融入生活中的一种道德，更是追求自我完善，通向自我幸福的路。
在这个物欲横流，信仰缺失的年代，每个人的一生中都充斥着各种诱惑困扰，不是想要的太多，而是看清的太少。激烈的竞争不仅提升着每个人的能力，同时还改变着大家的心态。
每个人的心中都有一个家国梦——“穷则独善其身，达则兼济天下”。无数先哲们的智慧告诉我们，在人生的各个时期都要学会自省，清醒地看到自己的缺点和弱势，而后慢慢地去学习，去完善。待到机会来时，才能厚积薄发，展翅鹏飞。当理想得到放飞，价值达到升华，才能真正体会到生活的真谛。
同时，我们还要学会宽容，宽容是世界上最深沉的美德。宽恕自己，学会放弃，坦然与淡定地面对这个大千世界，可以化解心中很多的遗憾。宽恕他人，更需要一种无畏的胸怀。这时，你会发现，身边充满了真诚、热情和信赖。
都说半部论语治天下，其实只要我们从中寻找到了自己想要的，就能终身享用。
也要知道“知恩图报”这一个优良的品德。当我们得到他人的帮助，我们要想着去回报别人，这就是知恩图报。而人活着更不能因为自己的原因，抛弃身边的人，对你好的人，也不能抛弃那些优良的品德。
人的一生中如果不知道感恩，那么人与人之间的关系终将是冷漠的，你冷眼旁观他人的苦难，他日别人也会冷眼旁观你的苦难。而若是知恩图报的人，终究会成为一个良性的报恩循环，你不可能这一辈子不会遇上困难，所以帮助在你需要的时候就是格外注意的，而知恩图报在很多时候就是一个帮助他人的具体的表现。
x月x日，我校组织全体师生和家长一起在学校听了一场让人感动的演讲。这次演讲是x老师主讲的，她的演讲深深打动了在座的每一位家长，老师和学生。x老师从感恩父母，感恩老师两个方面演讲的。这是一场感人肺腑、催人泪下的讲座。一边听讲座，我们一边哭，x老师的演讲如同给我们的心灵进行了一次洗礼，唤醒了我们沉睡已久的感恩之心。
首先是感恩父母，世上最大的恩情，莫过于父母的养育之恩。值得我们用生命去珍爱，用至诚的心去感激，用切实行动去报恩。“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义”。人也应有尽孝之念，莫等到欲尽孝而亲不在，终留下人生的一大遗撼，要想将来不后悔莫及，从现在就要从身边的小事去感恩父母，回报父母。回报也不一定非的是物质上的回报，更多的是精神上的、情感上的。父母是我们人生的.第一任老师，从一个孩子呱呱坠地的那一刻起，他的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们给予了一个人一生中不可替代的——生命。用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，他们把我们带到这美丽的世界，出国留学已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，学会感恩，怀着一颗感恩的心去孝顺父母！
再次我们要感恩老师，尊重老师。我们每学一点知识，每得到一点进步，都离不开老师的教导，都凝聚着老师的心血。老师不仅赐予我们知识，还教会我们如何做人，尊重老师我们不能仅仅停留在口头上，而应体现在具体行动中。x老师在讲演中有好几个互动过程，其中一个让是让班主任老师站到演讲台上，问学生爱不爱他们的老师，同学们一口同声说爱，x老师说，爱你的老师就去拥抱你的老师，我们大家一起冲上去拥抱班主任，嘴里还说着，“谢谢老师，老师您辛苦了”，此时我的心中既是幸福又是快乐，与老师拥抱的那一刻，是心灵的碰撞，是心灵的交流，每个学生都泪流满面，表达着对老师的感激和尊重之情。
最后我们要感谢学校给了这次机会，有这么好的演讲让我们的心灵得到一次洗礼。拥有一颗感恩的心，能让我们的生命变得无比珍贵，更能让我们的精神变得无比崇高！一颗感恩的心就是一粒美好的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任，一种追求阳光人生的精神境界。让我们怀着感恩的心快乐的生活。
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。伴随着晨曦明媚的阳光，我踏上了回家的路途，坐在公交车上，温和的阳光自然垂落在脸上。让人说不出的惬意，我的思绪也随着天上的白云晃到了那个早上。
那同样是个阳光明媚的清晨，我走上公交车。一位帅气的年轻人身上的衣服上织就着一朵火苗，如初生之朝日，充满了生机与活力。
我坐在了窗边，他则坐在了我的身旁。
公交车里洋溢着活泼与欢快，阳光透过窗户洒落在我身上，暖暖的。这时，我才发现他的身边放着一根拐棍。而他左腿的裤角也如干瘪的气球一样，空空如也。我不禁惊愕，而他的嘴角挂着一缕微笑分明彰显着他的自信，他主动与我打招呼，我们交谈着。
车停了，上来了一位年过七旬的老人。他蹒跚的步伐，摇摇晃晃的姿态，给你感觉就是随时都可能发生意外。
售票员阿姨急忙过来扶住他说：“您身体不适，还是让别人来让吧。”她加大了嗓门儿：“有谁愿意让一下位吗?”
又是一阵短暂的沉默，我还是没有勇气站起来。
“我这就要下车了，还是让大爷坐吧。”他拄着拐杖下了车，似乎很轻松。我又一次疑惑，惊叹，他不是还有两站路吗，怎么说要现在下车?
望着车窗外他嘴角那一缕自然的笑容，我仿佛解开了我的疑惑。
望着渐渐远去的火苗，心中的火苗也瞬间被点燃，照亮了我迷茫的内心世界。
从渺远处收回思维，我双手交叉按在前上，阳光比之前更明媚了，这一次若有机会我要释放我所有的热量。
眼角的余光又扫到了一位上车的老伯，我连忙站起身……
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亲情是什么，是我们对家人的一份割舍不断的情感，也是无数天涯游子对家庭牵挂的一缕丝线，我的家庭也正是有了这种暖流而显得格外温馨。
春，水杯
天气渐渐回暖，同学们适应不了这种大变动，纷纷脱掉了羽绒服，玩起了“感冒”。从此，一幕幕餐巾纸大战就在我班开展起来。我妈妈怕我感冒，天天冲一大杯“抗感”药在我的水杯里。没办法，我硬着头皮，捏着鼻子，努力忍受了一个星期。
有一天，我实在受不了了，忍不住冲妈妈大叫起来：“你至于这样嘛!我不是还没感冒吗?”随即我又感觉不对，“我，对不起。”妈妈笑了，把我拥在怀里，说：“没关系，我们是一家人啊。”
至此，我的水杯里只见甜甜的果汁和牛奶。
秋，风铃
入秋了，我的房门上挂上了一串可爱的风铃。风轻吹，风铃响，“叮叮咚咚”的美妙声音传入耳畔。
有一夜我被冻醒了，起身发现被子掉在了地上。忽闻风铃微响，我赶紧躺下，换个姿势假扮熟睡。一阵脚步声传来，身上立刻一片温暖，被子又回来了。在那道人影转身的一瞬间，我眯起眼睛，是爸爸!
冬，暖雪
我爱雪，不仅爱它的纯洁，更因为在这下雪天，爷爷会来接我放学。每当我趴在爷爷的背上，总有一阵阵温暖传来。
爷爷的背脊是多么的宽广，我从小就爱趴在那宽广的背上，隔着那苍老的雨披，听风吹落叶的声音。
爷爷在自行车前面，我在后面，雨披罩在我们的身上，我们是一家人。
亲情在生活中体现，爱在感动中升华，让我们珍惜与家人在一起的每分每秒，体味亲情的可贵，享受生命的精彩。
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“感恩”一词在现代汉语词典里解释为“对别人所给的帮助表示感激”，感恩是人类生活的重要情感行为，这种情感和行为包含着尊敬师长、关爱他人、回报祖国、珍爱生命、追求和谐等伦理价值。一颗颗感恩的心，组合成社会的良心、善心与爱心。加强感恩教育，就是要加强和改进学生思想政治教育，为社会培养出健康和高尚的人。
感恩教育是培养传承中华民族优秀道德传统的基本要求。感恩是中华民族的传统美德，中国历来就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“投之以桃，报之以李”的感恩思想，鲁迅先生则要求人民要“感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人”。加强感恩教育就是要培养健康的学生，让他们继承中华民族的优良传统，做品德高尚的人。
感恩教育是培养健康心理的基本要求。感恩之心是一个人幸福的源泉，一个心存感激的人，往往就是最快乐的人。在感恩的氛围中，人们面对很多事情都可以平心静气；在感恩的环境里，人们可以认真、务实地从最细小的事情从容做起；在感恩的空气中，人们自发地真正做到严于律已宽以待人；在感恩的气氛中，我们将不会感到自己的孤独……
加强感恩教育就是要培养学生，让他们拥有一颗阳光的心灵、积极乐观的人生态度，感恩社会、感恩父母、感恩老师和同学，从而与人与社会和谐相处。
首先，要循循善诱，引导大学生学会感知他人对自己的帮助。巴尔扎克说：“骄傲的人，很少感恩，因为他永远不会认为自己已得到他应得的一切”。处于成长阶段的大学生，尤其是部分独生子女身上存在的自我中心意识，使他们很容易形成“成皆由我，败皆由人”的思维习惯，总是过高地估计自己的努力，而看不到别人的付出。
因此，要有意识地逐步引导大学生用辩证的方法多角度地分析问题，在看到自己努力的同时，也要看到他人对自己的帮助，养成谦虚进取的心态，由此知道感恩、学会感恩。并要让他们感觉到这样的良性循环会促进社会的和谐，生活的美好！更多的是中华美德的传承。
我们在成长当中，受到了很多人的帮助，他们有的是我们的父母，也有老师，也包括身边的同学等等。但是我们要知道，他们帮助我们在有些时候并不是说他们是应该的，也不是说他们必须这么做，有些时候，帮助是情分，而不帮助却也是本分。所以我们对于他们的爱，他们的帮助，我们应该去感恩，去感激，去铭记，去回报。
我们要心存感恩、学会感恩，感恩父母、感恩老师，感恩一切爱我们的人，而不能忘恩负义！
父母对我们的爱是无私的，不计回报的。父母对我们的教育更是尽心尽力的，不惜任何代价的！而我们，却是怎样回报的呢？
有一个事例是这样的：有一个母亲太溺爱自己的女儿，有一天，她自己在倒水时，一不小心烫伤了自己的手，当她将自己的手伸到正在看电视的女儿面前想寻求帮助时，她的女儿竟然不耐烦地说：“快让开，难道你没有看到我在看动画片吗？”
这难道就是我们对父母的报答之恩吗？我们只知道索取，觉得父母给我们的一切都是应该的，可我们又给了父母什么呢？同学们，你为下了班的父母端过一杯热茶，还是为父母洗过一次脚？记得民间有一句俗语：乌鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。连动物都懂得感恩的含义，何况我们人呢？不，我们更应该懂得回报！
人的本质其实也是动物，只不过我们比那些动物更高级一些罢了！可是即便我们比他们高级一些，但是要是我们不懂得感恩，而感恩这种事情，他们却都懂得，那我们也并不比他们高级的多少。
我们不仅仅只是对父母感恩，对我们身边的同学，老师、朋友、还有帮助过我们的好心人，也要怀着一颗感恩的心，特别是我们的老师。老师您每天都在默默的奉献着，为班里的事情操心着，多累呀！您从来都没有抱怨过，我们还是总惹您生气，不好好学习。老师，您辛苦了！我们以后一定会好好学习，不会再惹您生气了！
常怀一颗感恩的心，我们便能够生活在一个感恩的世界。要学会感恩去报答，感恩是没有界限的！让我们每个人都报有一颗感恩的心吧，世界将变得更和谐，更友善！
以前我总梦寐以求，想有一个弟弟或者妹妹。就在去年夏天的一天，妈妈神秘地告诉我，她怀了一个小宝宝，我激动万分，差点跳了起来。我在心里默默的祈祷，这个宝宝是一个弟弟?因为我会和他有很多共同的爱好。我每天满怀期待地看着妈妈的肚子，憧憬着小宝宝加入我们的快乐家庭。
小宝宝终于要出生了!可是我因为要上学不能去医院迎接他的到来，只能心急如焚地在家里等待，爸爸妈妈打电话回来说小宝宝是一个弟弟，我兴奋地手舞足蹈，心里高兴得比吃了蜜还甜。我第一眼看见弟弟的时候，他和我想象中的不太一样，他的脸红彤彤的，而且有点偏黑，他的皮肤是那样娇嫩，他的身体是那样柔软那么娇小，我都不敢抱他。从此，我每天放学后都迫不及待地回家，一个箭步冲到弟弟的房间，那时他还不会跟我玩儿，但是，我只要看一眼他就觉得很温馨。
弟弟像一颗小树苗一样，沐浴着阳光茁壮成长，有一天他看着我，看着看着他居然咧开嘴冲我笑了，这一刻我感觉有一束阳光照进了我的世界。不知不觉中弟弟大一点了，长得胖乎乎的，也长高了。又有一天，弟弟看着我笑啊笑啊，然后他用那双胖嘟嘟的小手摸着我的脸，叫了一声“哥”!虽然叫得有点含糊，但是我心里比吃了蜜还甜。
随着时间的推移，弟弟的动作更灵活了，也更敏捷了，他会想方设法地爬到我的房间，坐在书桌前露出两颗小牙齿对我笑，每当这种时候。我都觉得我是一个大哥哥了，我要保护他，和他一起成长。
我的弟弟快一岁了，他又长了一些新本领。虽然他有时候有点闹，但他总会带给我无限的乐趣，让我感受到了浓的化不开的亲情。
#705207
“人生不是一支短暂的蜡烛，而是我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代人们。”这是萧伯纳从最深处道出亲情的真谛。 ——题记
说到亲情，人们眼前浮现出是一些温馨的画面：母亲伸出双手跟着蹒跚学步的孩子，满脸的喜悦中露出甜蜜的紧张，风雨中雨伞呵护着孩子，父亲的身子虽然被淋湿，却依然笑声朗朗;月夜下姥姥教孙子数天上永远也数不清的星星，讲那总也讲不完的神话传说……耳边萦绕着的是“摇啊摇，摇到外婆桥”的悠扬歌声和“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的千古吟咏。在浓浓的亲情呵护中，一个个幼小的生命由第一声响亮的啼哭，第一次独自行走渐渐的长成花季般的少男少女，生命之花在亲情的浇灌下出落得如此娇艳。
我们对亲情总是在高兴时，与亲人共享，愉快的心情充盈弥漫开来，占据的岂止是整个身心;忧伤时，淡淡的愁绪在亲人关切的眼神中如轻烟袅袅升起，飘走的是忧愁;失意时，亲人鼓励的话语是重扬生命之帆的动力。
亲情是黑夜中一道微弱的月光，当我们感到落寞惆怅懦弱无助时，微微抬头，一束柔光指引着我们迈出坚定的脚步。
亲情是酷暑里的一阵清凉的风，当我们感到烦躁不安时，它便会带走那杂乱无章的思绪，留下一丝丝凉意。
亲情是天空一道五彩缤纷的彩虹，当我们感到迷惘时，它便会带给我们勇敢向前的动力。
亲情就像是一条金丝带，把我们的心紧紧地系在一起，让爱汇集，历时分不开，岁月剪不断。千年万年寻寻觅觅，天涯咫尺紧相连。
亲情永远是我们最真诚的陪伴，让我们感受无比的温馨和安慰。它永远轻轻地走在你的路上，悄悄地伴着你的一生。
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