农村幼儿园教师转岗培训心得

　年11月18日，参加国培第七天，安排了两个毫不相关的两 个内容，上午是幼儿园教学用简笔画， 下午是学前心理学， 都是

　郑州师范学院的老师带来的。

　早上上课前，班主任就来班里告诉我们要尊重这位即将带来 讲座的美术学院的老师杨谦伟， 有必要的话可以请老师给我们画

　像。听完之后，我想这个老师肯定是一位非常有个性的老师， 但

　是又听说用一两分钟就能为一个人画简单的画像， 特别期待这样

　的老师尽快出现。在课程开始时，这位老师很快用点、线、面画 了他的画像，特别像， 让我们这些非美术专业的人惊奇啊！ 课程

　介绍中没有什么深刻的理论， 但中间穿插了很多常见的简笔画画 法，最重要的人物面部的简笔画法。如人的脸型有申、甲、由、 田、用、国、目、凤等形状，男女的体型特点， 儿童、青年男女、

　老年男女的画法，还有躯干画法、人物组合等等，介绍到每一个 时，都会让我们动手画，结果我前看看、后看看，对比一下，自 己画的还能看。最终有趣的事情就是中间休息的时候， 很多老师

　都围着杨老师给自己画像，让老师忙的是不亦乐乎（我倒也想， 但是挨不到啊）！中午听完课之后，我感觉无论哪一个人都会有 自己存在的价值，都有过人的地方，每一个人都值得自己去学习！

　下午，一个头戴帽子的青年教师步入教室， 开始了《学前心

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　理学》的讲座，本来就是很枯燥的内容，但有的东西还是让自己 有所收获。一是明白了孩子小时候的艺术教育是很有必要的， 因

　为从心理学的角度去看，是在开发右脑，看似无关， 其实有很大

　的促进作用。二是知道了 3-6岁的幼儿具有幻觉和虚构的心理特 点，会说没有边际、不是事实、没有发生的事情，这是他们成长 路上的典型特点，我才明白孩子们有时候回家会说一些在幼儿园 没有发生的事情，这是正常的， 也应该理解。遇到这种情况的时 候，一定要适当引导，而不是眉毛胡子一把抓完全否定，暴力解 决。三是孩子成长的环境非常重要， 同时要抓住孩子的敏感期针

　对性的去学习，才能让孩子得到最大程度的发展。 四是对左撇子

　的认识，不能强制孩子纠正， 要做到适当调整，否则就会让孩子 的心理蒙上阴影。五是作为家长，或者是老师， 都不要过于约束

　孩子，否则就会影响孩子的心理健康发展， 不易拥有良好的人际

　关系，影响孩子的闯劲。

　一天的培训，不是很累，但却有收获！