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高考英语答题方法

发布时间:2020-10-16 07:42:41   浏览量:

  :完型填空答题技巧、解题方法

  离高考很近了,离收获的日子越来越近了。如何确保10余年寒窗苦读的胜利果实颗粒归仓呢下面就考试答题时应注意的事项谈一点看法,供同学们参考。 答题应遵循先易后难的原则。一份高质量的试卷,在难度的设置上应该有一定的坡度,入手容易深入难是高考命题工作的一个原则。同学们拿到试卷以后,应该迅速浏览试卷,看试卷是否有分发和印刷错误,是否有漏印或缺页的问题,并初步了解考试内容和难度。高考命题难易比例是:5(容易题)∶3(中档题)∶2(难题),80%的试题属于中等难度以下的题目或者说是基础题,英语命题难易原则也不例外。 关于先易后难的原则,同学们应该自己掌握,因为每个人的擅长之处是不一样的。但有一点要注意,不要在某一道题或者分值较小的题目上花过多的时间,既准又快是先易后难原则的具体体现。 要十分重视第一印象( first impression)。心理学表明,考生在接触试题时大脑皮层处于高度兴奋状态,对新事物的反应灵敏,容易迅速做出决定。经验表明,第一感觉的正确率在80%以上,因此,不要轻易改动第一次做出的选择。在检查的时候,同学们不要按照第一次答题的角度去考虑,应该从另外一个角度去思考,没有充分、足够的理由不要推翻第一次的选择。 针对英语科目填涂答案多的特点,建议同学们在答题的过程中边做边涂(前提是不影响自己的答题速度)。曾经有一个高水平的考生,因忙于答题忘记涂卡,当意识到还有机读卡未涂时,离交卷的时间已不多了。不管怎样,同学们一定不要忘记在考试结束前10分钟左右涂完自己的机读卡,可以说此时已经是胜券在握,然后再利用剩余的时间检查没有把握的试题,对于有把握的答案就不要再浪费时间了。建议同学们

  第一次答题时,对于没有把握的试题答案应该用铅笔做一个标记,以示区别。

  合理分配时间。2014年《考试说明》关于英语考试的时间已经做了明确建议,但是我们建议同学们应该在阅读理解上适当地多投入一点时间,因为阅读理解和完形填空两部分分值为75分,分值高,占试卷的50%。以往,很多同学在第二卷花时间比较少,有的作文写不完,有的只用不足10分钟时间随意写就,这都是应该注意的。

  注意书写规范。2014年《考试说明》中评分规定:如书写较差,以至影响交际,将分数降低一个档次(5分)。从老师参加高考英语阅卷的经验来看,不少同学由于疏于审题,随意写就,仔细检查后,发现有诸多不妥之处,于是对原文修修补补,或在试卷上涂黑,或使用胶条,或使用涂改液,或随意连线画地图等等,都在不同程度上影响了自己的成绩。

  【完型填空答题技巧、解题方法】

  答题时,考生应首先通篇浏览短文,掌握文中时间、地点、人物及事件。认真阅读短文开头的第一、二句,有利于考生准确地预测和推断短文的主旨;抓住结构、语义及逻辑三条线索,首先要注意所选的答案填入空白处后,整个句子语法结构(词性、语态、语气、时态)是否合理;第二,

  看语义是否通顺,上下文是否连贯、呼应;如果几个选项填入空白处后结构和语义都没有问题,就要从逻辑上看哪个选项最合理;填完后一定要通读短文,从整体上检查结构、语义及逻辑是否一致,上下文衔接是否合理;另外,连词、副词也是完形填空常考的词,考生要特别注意上下文的语气、语态。 考生应当特别注意词组、习语和句型的积累、同义词的辨析。完形填空是考查考生熟练掌握词组、习语和句型的有效题型,因此考生平时要注意词组、习语和句型的积累,特别是《教学大纲》和《考试说明》中要求掌握的部分;辨别同义词是考查考生对词汇掌握的重要途径,很多词语在不同上下文中有不同的意思,考生一定要在认真读懂短文的基础上作答;运用生活常识也是正确答题的有效手段。

  1、通读全文,了解文章的大概,充分发挥想象力,构思出文章内容的轮廓。

  2、做题时学会放弃。完形填空题是在一个语篇中进行考查的。做题时,不大可能一气呵成。能做的,先做。不能做的,暂时放弃。待处理完全文,甚至在处理过程中,往往会有柳暗花明之时。 3、要有全局观。做完形填空题不能孤立地一个空一个空地处理,而应该上串下联,左右逢源,往往会出现单独来看,选某个选项某个空是对的,但结合语篇来理解,却是错的。所以,要有全局观。 4、特别注意上下文逻辑。

  5、做完形填空题要有耐心,不能急躁。25个空要一个空一个空地看、做,能做的先做,不能着急,以免出现过失失分。做完全题后,考生还应有个回首的过程,结合自己的选项,把全文再通读一篇,检查是否还有不妥当之处,以便加以纠正、改进。

  6、完型填空建议解题前务必先通读全文,通读全文后就可联系上下文展开逻辑思维,准确把握词义、排除干扰项。通常情况下一篇完型填空必有几处答案难以确定,在推敲疑点时要紧扣文意情景,从上下文中寻找线索,务必使答案填入后句子的结构和意思都是能上下连贯。

  7、第一遍粗做,大概看一遍文章,做出1/3左右的题目;第二遍仔细做。做完形填空还要注意3个问题:第一,看好第一句。第一个句子往往比较关键。第二,注意后面的线索,有时候前面的问题能在后面找到线索或答案。第三,不仅要单句合理,还要全文合理。首先,整个句子语法结构(词性、语态、语气、时态)是否合理;其次,看语义是否通顺,上下文是否连贯、呼应;第三,如果几个选项填入空白处,结构和语义没有问题,那么就要在逻辑上看哪个选项填入最为合理。

  :阅读理解答题技巧、解题方法

  高考改革后要求考生具有更高层次的阅读技能,具体技能包括:在复杂的语境条件下,把握作者的整体思路;在较高级的措辞中,探查作者的隐藏意思;在较为复杂的上下文中,根据语篇的背景条件推断陌生词汇的较为陌生的意思;在读懂语言的基础上推测原来不知道的东西,而不再是借助熟悉的东西去理解语言。

  1、弄清文章体裁,快速理解文章。对不同体裁的文章,要根据其体裁特点,运用不同的

  方法快速阅读,正确理解。记叙文一开始交待人物、时间、地点、事件,然后详细叙述原因。议论文中,作者先提论点,再加以分析,或举例论证,得出结论。说明文中,作者先提出说明对象,然后从时间、空间、用途、方法、步骤等不同侧面加以说明。

  2、仔细研读首尾句,预测文中细节。高考英语文章往往隐去了标题,这给抓文章中心带来了困难。然而,英语的写作特点一般是按总-分-总这一思路来写的。因此,研读首、尾句,不但可以帮助考生抓住文章的内容,还可以揣测作者的态度、意图,从而进一步猜出作者着重要写的细节。 3、略读选答,带问阅读。做英语阅读理解题时,首先应浏览一遍所提问题及选项,然后带着这些问题有目的、有针对性地阅读文章。

  4、联系生活常识,及早排除错误选项。阅读理解中四个选项,有时有一个或两个与常识或其他学科中所学的知识不相符。我们可先将其排除,在阅读中对所剩下的选项进行筛选就容易多了。

  5、解题前要仔细通读全文,遇到难解的词组和句子不要急躁,尽量根据上下文悟出其义,解题时要带着问题读查短文分析判断,整题解完后要认真复查。

  6、注意不要改变自己的阅读习惯。有的考生先看题目后看文章,有的先看文章再看题目,你平时怎么练,考试就怎么做。临时改变自己的习惯效果往往不好。其次,看清楚题目是概括中心型还是推理判断性。概括某一段的中心时注意这一段的首句和尾句;推理判断题要注意题目问的是作者的态度,不是你的态度。

  阅读理解选择题归纳为以下几种题型:细节理解题,词句理解题,主题、主旨题,猜测词义题,推理判断题。

  阅读的目的是获取信息。一个人的阅读能力的高低决定了他能否快速高效吸收有用信息。阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。阅读速度是阅读最基本的能力。没有一定的阅读速度就不能顺利地输入信息,更谈不上运用英语。近几年的高考阅读速度大约是每分钟40个词左右。考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读,搜寻关键词、主题句,捕捉时空、顺序、情节、人物、观点,并且理清文章脉络,把握语篇实质。

  抓主题句这是快速掌握文章大意的主要方法。主题句一般出现在文章的开头和结尾。用归纳法撰写的文章,都是表述细节的句子在前,概述性的句子居后。此时主题句就是文章的最后一句。通常用演绎法撰写的文章,大都遵循从一般到个别的写作程序,即从概述开始,随之辅以细说。这时,主题句就是文章的第一句。当然也有些文章没有主题句,需要读者自己去归纳。主题句往往对全文起提示、启迪、概括、归纳之作用,主旨大意题,归纳概括题,中心思想题往往直接可从主题句中找到答案。

  :短文改错答题技巧、解题方法

  短文改错一直是学生在应考时失分较多的题型。这主要是因为设错的内容多为学生在平常进行语言

  操练时常犯的错误。比如:写作中用到的关键词,语言学习中的负迁移现象,容易忽视的虚词、小品词等。做好短文改错题应注重以下技巧。

  1、注意分行的技巧性。上一行的末尾和下一行的开始,往往是考生们容易忽视的地方,不易找到错误所在,从而影响了改错的成绩。考生要密切关注行尾和行首的接连处,注意它们之间的语法关系或逻辑关系,尽快找到设错点,从而尽快改正。

  2、要以句子为单位而不是以行为单位进行判断。改错题的要求是每句找出一或二处错误,但在找错时不能以行为单位来找,要以完整的句子为语言单位进行判断。

  3、注重上下文之间的逻辑关系。在短文改错题中,有时设错的内容与短文上下评议的时态、人称等有密切的关系,如果只从一个单句来考虑,而不关注上下文的各种逻辑关系,就可能造成判断失误,增加失分的因素。

  4、在逐行寻查错误时应着重注意看句子结构是否完整,看习惯用法固定搭配是否正确,看上下文逻辑是否合理,看主谓是否一致,时态、语态是否正确,冠词、代词、连词、形容词、副词以及关系词的使用是否得当。

  【高考作文评分标准/高考作文评分原则-总则】

  1. 本题总分为25分,按5个档次给分。

  2. 评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。

  3. 词数少于 80和多于 120的,从总分中减去2分。

  4. 评分时,应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。

  5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写汉词汇用法均可接受。

  6. 如书写较差,以至影响交际,将分数降低一个档次。

  7. 内容要点可用不同方式表达,对紧扣主题的适当发挥不予扣分。

  :作文答题技巧、解题方法

  写作短文时,要注意审题,对写什么和怎么写必须有一个清晰的思路。很多考生动笔就写,错了以后再涂改,严重影响卷面整洁,也影响了成绩;其次要在遣词造句上多下功夫。尽可能运用较熟悉的词组、短语或成语;第三要力求变换各种句式,当然,也不能片面追求花哨文字,拼凑错误百出的句子,使成绩大打折扣;行文连贯是阅卷教师比较看重的一个方面。要有好的开头和好的结尾;为了使文章结构严密,增强说服力和感染力,考生应该在句与句之间,恰当地使用一些过渡性词语。

  另外,考生很容易出现句与句之间不使用连接词的错误,这是英语写作中的大忌。

  最后,考生应该把写完的作文阅读两遍,认真检查是否有拼写方面的错误,是否有时态、语态方面的错误,是否存在中式英语等等。

  试纸浸墨香, 金笔下千言。

  思虑心平稳, 谨慎落笔闲。

  且喜平常度, 切记神慌张。

  畅流题海后, 金榜题君名。

  六月高考, 祝你成功。

  想摘玫瑰, 就要先折刺枝;

  想走坦途, 就要斩除荆棘;

  想看到天明, 就要勇闯夜寂。

  厚德载物,天道酬勤。祝高考顺利!

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