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党委学习心得体会

2018 年是全面贯彻落实党的十八大精神的之年，也是实施十二五规划承前启后的关键之年。根据市委部署，结合我局实际，特制定 2018 年党委理论学习中心组学习计划。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、 三个代表重要思想为指导 , 深入贯彻党的十七届五中全会精神 , 全面落实学习实践科学发展观 , 深入开展创先争优主题活动和学习型党组织建设 , 继续弘扬理论联系实际的优良作

, 努力提高理论素养 , 不断提高领导能力和水平 , 为我院建设国家骨干高职院校提供理论支撑、思想保证和精神动力 .

二、重点学习内容

1、认真学习中国特色社会主义理论体系经典著作和党的重要理论文献 , 增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性 .

2、深入学习社会主义核心价值体系 , 积极引领社会思想道德

风尚 .

3、深入学习贯彻党的十七届五中全会和全国、 全省两会精神 ,

不断开创科学发展新局面 .

4、认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》 、

党纪党规、法律法规和其他新知识 .

5、学习贯彻中纪委十七届六次全会精神

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6、《湖南省建设教育强省规划纲要 (2018-2020 年) 》 ( 湘发

[2018]22 号)

7、深入学习胡锦涛总书记在纪念建党 90 周年大会上的讲话 ,

大力弘扬党的优良传统和作风 .

8、深入学习贯彻党的十七届六中全会精神 , 把思想和行动统

一到中央的决策部署上来 .

9、学习高等职业教育有关政策、文件精神

10、坚持反腐倡廉教育和法治建设教育 .

11、学习信访维稳政策和有关知识 .( 学习掌握应对突发事件

和群体性事件的相关政策、措施 )

三、学习要求 :

优化学习方式 . 坚持党委中心组集中学习为主体 , 以平时自学和集中学习相结合 , 采取多层次、多形式理论学习活动 . 积极运用举办专家讲座、召开读书会、交流会或报告会、观看电影或录像片、外

出学习参观或考察、网络交流、在线学习等形式进行学习, 增强吸引

, 充分调动党委中心组成员的学习积极性 . 通过有效组织 , 确保学习出成果、出实效 .

保证学习时间 . 全年集中学习研讨时间不得少于 12 天, 自学时间不得少于 50 个学习时 , 自学笔记达到 10000 字以上 .

建立健全学习制度 . 年初党委拟定中心组理论学习各项规章制度 , 实现七有四做到 . 即: 有集体研讨制度 , 有个人自学制度 , 有专题调研制度 , 有学习通报制度 , 有领导述学制度 , 有学习考勤制度 , 有

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学习档案制度 ; 做到学习考勤规范 , 做到集体学习记录清楚 , 做到个人

学习笔记工整 , 做到学后有心得体会 .

坚持学以致用 . 建立并完善领导干部深入基层调查研究和

( 院) 联系点工作制度 , 每名领导干部每月下基层调研时间不得少于

10 天, 每人每年至少撰写两篇学习心得体会 , 一篇理论调研文章 . 通过

高质量开展中心组学习和调研活动 , 进一步理清工作思路 , 创新工作

举措 , 切实增强领导干部的政治素质和工作能力 , 不断提高领导的执

政能力和执政水平 .

中共湖南科技职业学院委员会

二 00 一年三月九日

附:2018 年党委中心组学习计划表

2018 年党委中心组学习计划表

序号 季度划分 学习形式学习内容学习

时间

1 第一季度专题学习 《湖南省建设教育强省规划纲要

(2018-2020 年) 》( 湘发 [2018]22 号) 半天

集中学习 党的十七届五中全会精神 半天

3

集中培训 主题讲座或报告会 半天

4

集中学习 学习贯彻中纪委十七届六次全会精神

半天

5

第二季度专题学习 高等职业教育有关政策、文件精神

半

天

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6 专题学习 学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准

则》、党纪党规等 半天

7 专题学习 学习信访维稳政策和有关知识 .( 学习掌握应对突发事件和群体性事件的相关政策、措施 ) 半天

8 专题学习 学习中国特色社会主义理论体系经典著作和党的重要理论文献 半天 9 第三季度集中学习 学习社会主义核心价值体

系

10 专题学习 学习胡锦涛总书记在纪念建党 90 周年大会上的

讲话 半天

11 集中学习 相关法律知识讲座 半天

12 集中培训 外出学习参观或考察

13 第四季度集中学习 学习贯彻党的十七届六中全会精神

半天

14 集中学习 学习省委、省政府关于推进富民强省、科学跨越等重大决策 半天

15 专题报告 观看电影或录像片 半天

16 学习会 总结全年工作 , 谋划明年工作 . 1 天备注上述计划

安排 , 在落实中可根据形势任务和要求需要及时调整

创新学习形式，落实学习制度，提高学习实效，坚持把学习

理论同指导工作结合起来，把解决认识问题同解决实际问题结合起

来，把转变思想作风同转变工作作风结合起来， 把提高理论水平同提

高领导水平结合起来， 真正将学习成果转化为指导工作的科学思维方

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法和工作方法，全力打造学习型党组织、学习型企业，组织好干部职工的学习，切实做好理论武装头脑的工作， 进一步增强干部职工的政治意识、大局意识、责任意识、阵地意识、服务意识。

敬爱的党组织：

1979 年是我一生中最有意义的一年。在这一年的 6 月，我光

荣地加入了中国共产党。

　平时的生活中， 我都会提醒自己是个共产党

员，严格要求自己，帮助他人，为人民服务。虽然我现在退休了，但

是党时刻在我的心中。

　但是我还是会做我该做的事， 衷心为人民服务。

上班的那些年，我的工作岗位先后几次发生变动，但每次变动我都没有任何怨言。因为在我看来，工作是党给的，党需要我干啥我就干啥。

　1981 年，我被调到中原油田工作。当时射孔测井这项工作由于接触放射性物质损害身体，大家都不愿意干。我主动请缨，挑起了重任。当时单位在野外施工没有厕所，很不方便，我就趁晚上大家睡觉的时候用泥巴垒起简易厕所， 供大伙儿使用。

　后来我又从事过基建监督工作，这可是个肥差，当时很多人都羡慕我。可肥不肥对我来说，并没有任何意义。包工头送来的礼品和现金，都让我婉言谢绝了。对施工要求，我始终是一丝不苟。在我的严格把关下，包工头再也不敢偷工减料了，施工质量也有了保证。后来我离开了这个肥差，但心里却没有丝毫遗憾。

　我也当过档案室主任， 这可以说得上是一个清得不能再清的工作了， 可我不但没有为此放松工作， 还经常利用晚

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上和周末加班， 整理有关归档资料， 并且从来没为自己多报过一分加

班费。在我任职期间，我相继整理出数万字的档案资料，后来我们档

案室还被勘探局评为一类档案室。

1993 年 4 月，我光荣退休了。但我并不打算就这么回家去享

清闲，我觉得人虽然退休了，但还应该有新的追求，我还年轻，精力

还很充沛，完全可以利用退休后的大量时间做一些力所能及的事情。

前脚退休，后脚我就到了离退休办公室，向退休站领导坦诚表示：我

是一名 *** 员，人虽离岗了，但不能离党，我愿意继续为党做一些力

所能及的工作。

　后来组织上安排我担任离退休第二党支部书记、 区片

长，兼任我们小区 13 号楼楼栋长。这一来我可以说是如鱼得水，自

己的特长和优势又有了发挥的机会。

　平日里，我积极组织离退休职工、

党员参加政治学习、义务值勤、义务奉献和文体健身活动。离退休老

同志有哪些要求， 站领导要求我们注意抓哪些工作等， 我都一一挂在

心上。我很喜欢书法，但在职时一直没时间练，这回退了休，有了大

量的时间能认真钻研，我特别高兴。从此我们小区的宣传栏、黑板报

和春联，几乎由我一人承包了。每逢重大节日庆典，我都踊跃参加，

并带头擂鼓。退休了，我活得反倒越来越滋润了。以前忙着上班，没

功夫培养自己的爱好， 现在是一边服务社会一边享受生活， 日子过得

一天比一天好。

作为楼栋长，我经常带头清扫楼道卫生，帮助物业人员打扫小区卫生。邻居赵彦景夫妇工作较忙，顾不上照看孩子，我就和老伴儿一起当上了免费保姆，负责接送孩子上下学，给孩子做饭，辅导孩

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子功课。谁家的玻璃碎了，门锁坏了，下水道堵了，只要我知道了，

一定会去帮忙。逢年过节，我更是忙得不亦乐乎。 XX 年春节前，在

退休站的支持下， 我拿出一些钱买来纸和墨， 连夜为小区百余户困难

户、离退休职工和邻居赶写了春联。 XX 年春，我得知附近赵农民刘

保禄由于身患残疾，不能动弹，花钱也找不到人理发的消息后，就自

带工具到他家去给他理发。由于刘保禄不能起床，我只能跪在床头，

花了两个多小时给他理了发。 刘保禄和村委会的人都很感动， 坚持要

付钱给我，但被我谢绝了。

　在我看来， *** 员就应该帮助有困难的人，

我不缺钱，为了钱我也不会来。从那以后，每隔两个月，我都会为刘

保禄理一次发，风雨无阻，连续 4 年从未间断。

助人为乐，咱不图回报 ; 不义之财，咱更是一点不能沾。我曾

经两次在晨练途中捡到了存折，共计存款 21 万余元。每次我都毫不犹豫地交给了银行有关部门， 请他们与失主联系。

　每当银行的同志追问我姓名时，我都边走边摆手说：我是 *** 员，这是我应该做的。当然不是每个人都有机会捡到存折，也不一定非得拾金不昧才是做好

事，但只要心存善念，哪怕去让个座位给需要的人，也是 *** 员应该

做的。古人说得好：勿以善小而不为。这些小小的善事不仅能提高自己，也可以影响别人，更可以让你的生活过得更有乐趣。

这一生，最幸福的是加入了共产党，在与其他党友们一起执行党的宗旨为人民服务，我就会感到很快乐，得到了别人的认可，是我一生中最开心的事。

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此致

敬礼

汇报人： xxx

教师是一个很神圣的职业，但是也很不容易，从小我就有当教师的梦想，我如愿以偿的考试了师范类的学校。

一转眼，我即将走出校园， 就要站在讲台上了， 有点紧张，有点期望。

老师的职责就是把自己会的东西传授给学生，让学生会，让学生理解，让学生掌握。这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻，更重要的是学会怎样与学生沟通， 怎样让学生掌握， 怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来。

　一位老师站在讲台上， 成为学生关注的焦点，他不仅要顶住各种压力，去把知识传授给学生，去与学生互动，调动学生的积极性，让学生成为学习的主体，自己则是个引导者。做好这些实在需要好好下一番功夫。

下面说说我自己，我生性比较内向，平时孤言寡语，不善于

表达，在公共场合很少说话，只是一个倾听者，更不愿成为被人关注

的焦点。所以第一次试讲时， 我根本不敢上讲台， 上去之后畏畏缩缩，

都不知道自己在做什么。在同组实习老师和指导老师的鼓励与帮助下，我慢慢放开了一些，从心理上不再害怕成为焦点，不怕出错，终于可以去讲了。由此，我觉得人必须首先敢于去表达自己，不要担心出丑、丢面子，上了讲台以后，下面有那么多双眼睛盯着你，期待着你的表演，所以一定不能胆怯，要镇定从容，大胆地去说去讲，自信

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地去说去奖。即使自己并不确定某些知识点正确与否， 带了讲台之后

也不能表现出来。在课堂上要有这种思想：我是老师，我是权威，我

是老大，我说的是对的。决不能犹犹豫豫，粘粘糊糊。讲话要做到一

点敢于表达自己。

我会战胜我的缺点，扬长避短，改正我的不足之处，积极面

对一切挑战，虚心请教，做好一个教师的职责。

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