学校工作总结学校工作总结题目

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学校工作总结学校工作总结题目

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　　学校工作总结学校工作总结题目

　　：过去的一年，我校以XXX同志“三个代表”的重要思想和党的XX大精神为指导，仔细贯彻落实市XX局《关于强化教师职业道德建设的一些规定》，在县（市）XX局的正确领导下，扎实有效开展师德建设，取得了很大效果。学校先后被过去的一年，我校以XXX同志“三个代表”的重要思想和党的XX大精神为指导，仔细贯彻落实市XX局《关于强化教师职业道德建设的一些规定》，在县（市）XX局的正确领导下，扎实有效开展师德建设，取得了很大效果。学校先后被授予“教育部学科四联系实验学校”、“北大附中远程教育示范学校”、中国教育学会学校语文教育委员会“创X写作教学研究与实验”实验学校、省（市）教育厅重要课题“心理教育实验与研究”重点研究基地、省（市）“探究教学”重点研究基地、省（市）“研究性学习理论与实践研究”重点实验基地、省（市）“英语XX教育重点实验学校”、“XX省（市）卫生先进单位”、“XX市规范化学校”。连年被评为市县（市）“文明单位”、“师德建设先进单位”；在历年县（市）教育系统全方位目标考核和办学督导评估中，都获一等奖。现在把主要工作总结如下。

　　一、广泛发动，提升认识，强化领导

　　师德建设始终是学校工作的永恒主题。为贯彻市县（市）XX局师德教风建设会议及有关文件精神，仔细学习市XX局《关于强化师德教风建设50条》，制订了《平阴县（市）实验学校师德教风建设实施意见》，并召开全体教职工会进行广泛宣传发动，提升了认识，统一了思想，为活动的开展奠定了基础。为强化对这一工作的领导，我们还成立了以校长为组长，有关领导为成员的“师德建设领导小组”，建立完善了师德建设规章制度，并师德作为学校教师考核评估的一项重要内容，确保了师德教风建设活动的开展。

　　二、强化队伍建设，提升队伍素质，改善队伍形象

　　教师是人类灵魂的工程师，除具有较高的专业知识和理论水准外，还应具有良好的品德修养。为这，学校狠抓了师德、师风建设。

　　1、强化领导干部作风建设。领导干部是学校及各部门工作的主持者、领头雁，领导干部必须自身作风正、形象好、有威信，才具有号召力和影响力。所以，学校一贯重视干部队伍的作风建设，使用各种机会，反复要求干部，要增强以校为家的意识，讲廉洁、讲奉献，在教职工中和社会上树立良好的自身形象。一个勇于开拓、X于奉献、作风正派的领导干部队伍已经形成。

　　2、仔细组织教职工学习政X理论，强化教职工及党员队伍的思想作风建设，规范党员例会学习制度，主动响应上级党委号召，组织教职工仔细学习XXX同志“三个代表”和“以德治国”的重要思想，学习党的XX大精神、《公民道德建设实施纲要》、《学校校教师职业道德》和《师德50条》，提升了党员干部和教职工的政X理论素质。

　　3、自觉接受学生家长和社会各界的监督。我们设立了校长信箱、家长接待日、“学校开放日”及监督电话，成立了家长委员会。我们通过召开学生家长会、学生代表座谈会、教师代表座谈会、印发致学生家长的公开信、发放征询意见表、师德教风活动调查表等方式，诚恳征求学生家长对学校每一个工作的意见和建议。本学年，我们分别发放《教师师德调查问卷》和《师德教风家长问卷》960份、300份，就他们突出反映的学生课业负担过重、个别教师岐视后进生等问题，学校进行了仔细的整改，责成工会、年级主任等与个别教师进行了谈话，扶助他们转变教育观、学生观，密切了教师与家长、教师与学生的关系；针对个别教师接受家长宴请等情形，我们出X了有关规定：要求教师坚决杜绝四种不良现象（杜绝体罚、变相体罚学生；训斥学生家长；乱收费，乱接受家长宴请，乱订复习材料，乱增加学生的课业负担；使学生家长为自己办私事）；对一些暂时无法解决的问题，学校向家长和学生做了耐心的解释工作，基本做到了件件有着落，事事有回音。

　　4、开展放心在学校，安心在课堂活动，以帮扶两困学生，实现三个放心为主要内容，对学困生实行了结对帮扶，对“贫困生”设立了“爱心救助基金。学校每学期都对贫困生实行减免学杂费政策，并动员社会各界对这些学生进行救助；设立了“课堂开放日”，邀请部分学生家长进课堂听课、观看学生第二课堂活动，使家长对学校放心，对教师的课堂教学放心，对学生的课外活动放心。

　　5、规范收费行为。我们依照济价费XXXXX244号文件、XX市XX局《关于强化学校校收费管理的暂行规定》和县（市）XX局核定的收费水准进行收费，严格执行收费“收费通知单”制度。设立了收费公开展示栏，公开了监督电话，将学校收费完全置于社会的监督之下，避免了乱收费现象的发生。

　　通过开展上述实实在在的活动，教职工的政X理论素养和思想道德水准有了极大的提升，自身形象逐渐得到完善，涌现出了不少师德典型。现在，全校教职工人人为学校着想，为学校尽力，教职工的精神风貌、自身形象焕然一X，赢得了社会的广泛赞誉。我校老教师葛静同志年近半百，担任两个班的语文、负责初三年级的教育教学管理工作，自己又有严重的妇科病，常常带病坚持工作；X年教师X霞工作任劳任怨，关心学生，学生家长曾给学校写来感谢信；树良、宝X两位老职工勤勤恳恳，无私奉献，为年轻人树立了学习的榜样。最近几年以来，我校共有30人次分别获得市县（市）师德教风先进个人、优秀共X党员、三八红旗手、走X春路做育花人师德标兵等荣誉称号。

　　三、把教学作为学校的中心工作，狠抓课堂教学和教科研，千方百计提升教学质量

　　学校要赢得社会的认可，使人民群众满意，就必须千方百计提升教育教学质量。多年来，我校一直把教学作为学校的中心工作，一刻也不曾放松过。

　　课堂教学是整个教学工作的中心环节，上好课是提升教学质量的关键，而备好课是上好课的前提，上学期，狠抓了备课，通过检查发展了一大批教案和优秀教案，象韩玲玲、姜传余、化西、X建东、XX群、立平、邹煜煜、任秀平、慧等教师的教案堪称。我们要求教师严格依照学期教学进度计划组织课堂教学。正确处理教书与育人、传授知识与培养能力的关系。主动探讨、总结和推行以学生为主体，有利于提升学生素质和创X思维能力的教学方法和教学组织方式，激发学生的独立思考和创X意识，培养学生自主学习和勇于实践的能力，提升教学质量和教学效果。通过组织公开课、研讨课、展示课、示范课、汇报课、讲评课、复习课等听评课活动，推动了教师教学水准的整体优化。在年前县（市）全方位目标管理督导评估中，县（市）教研室领导在我校听课19节，其中18节被评为优质课，评价说：“是最近几年以来最好的一次”。

　　近两年，我校继续深入开展课内外“研究性学习”，取得喜人成绩，被确定为省（市）“研究性学习重点实验基地”。我校学生的研究性学习课题多次在省（市）市县（市）有关研究性学习的会议上展示，学校也多次作经验介绍。我们还将学生的部分研究课例成了《成长的足迹》一书（一、二册），它集合体现了学生研究性学习的成果，我校研究性学习的扎实有效开展，受到省（市）、市专家及各级领导的非常评价，并吸引了XX、莱州、莱阳、X阳、滕州、长清等省（市）内外教育界同行来校参观学习。研究性学习逐渐形成了学校品牌，并因这提升了学校的知名度，产生了十分主动的社会影响。在这基础上，学校更加深入规范教科研工作，制订并完善了教科研工作的管理条例，成立了“教育科研研究会”，创办了《活水之源》教科研报。学校教科研也初步形成了以六大基地研究目标为主导，以实验班“创X教育实验”和“四联系实验”为重点，以已有的两项国家级课题、两项省（市）级课题、三项市级课题为主体，以七个县（市）级课题和三十多个校级课题为支干，以全校课内外研究性学习为切入点和普及方式的教科研框架已基本形成，课题研讨、材料、信息、心得撰写、验收评估等课题的管理、考核工作已步入良性运转轨道。最近几年以来，我校教师共有180多人次在市级以上刊物或论文评比中发表或获奖，其中获国家、省（市）部级奖或在国家正规出版社、报刊发表的论文有近40篇。

　　教师课堂教学水准和科研能力的提升，推动了教育教学质量的稳步提升，学生的每一个素质都有质的飞跃。在刚刚结束的全县（市）学校数学、理化、生物等学科竞赛，全国数学、英语、物理竞赛和期中考试中，我校都取得了好的成绩。有11人次获全国一、二等奖，占全县（市）获奖总人数的55%；有84人次获县（市）一等奖，占全县（市）一等奖获奖总人数的33%，其中初二数学竞赛，全县（市）前10名中有我校9人，前20名中有我校18人。

　　在学生教育方面，我们以养成教育为重点，以自主教育为中心，以体验教育为XX，推动学生健康发展。一是对学生的纪律、卫生、礼仪、考勤、两操、自行车排放、路队、安全、环保教育等常规工作常抓不懈，并强化监督检查力度，从而使学生养成了良好的行为习惯；二是强化了学生干部队伍建设，发挥班干部的核心作用，定期举行学生干部例会和培训班，提升了学生自主管理的能力，继续实行学生值周校长制、值周班主任制和班干部轮换制，形成了事事有人管，人人有事管，人人有人管，人人能管人的全员管理的育人气氛；三是主动组织开展符合X少年认知规律、身心发展规律、富有情趣和时代气息的体验教育活动，少年警校、少年军校、社区服务、环保调查、植绿护绿、手拉手、邮政小报童等体验教育活动，在社会上产生了主动的影响，受到了社会各界的广泛好评。

　　因为我们狠抓德育工作，着力X少年学生的思想政X教育，使学生的精神面貌和思想状况发生了根本变化，“文明、进取、合作、创X”的校风得到更加深入优化。

　　四、规范教育行为，坚持依法管理，依法育人

　　最先，我们规范了学校行为，明确了学校的办学宗旨，规定学校必须严格遵守《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》以及各级X府、教育主管部门有关素质教育的规定，全面贯彻党的教育方针。其次，规范了教师的教育教学行为，学校制订了《教师教育教学工作常规》、《教师七要七不准》、《教师师德修养十六条》、《严禁体罚和变相体罚学生的规定》、《教育教学事故的界定及处理规定》等规章制度，从法律非常对教师的教育教学行为进行了明确的规范，确保了依法管理，依法执教，依法育人。第三，实行校务公开，强化XX监督。最近几年以来，我校主动推行校务公开，增加学校管理的透明度，得到了广大教职工的普遍认可。学校重X建立完善了一系列规章制度，如《科室办公经费预算制度》、《购物审批制度》、《车辆使用制度》、《来客招待审批制度》、《财务报销制度》等。成立了学校基建工作领导小组，变以前的基建项目承包由一两个人说了算，为小组成员集体研究决定。学校的其他重要事务，如中层干部任用、调入或分配人员的确定、岗位设置、评优选模、学校大额经费使用、改革方案及学校工作计划的拟定等等，学校都预先召开校长办公会集体商议后再付诸实施，有些事情学校还注意广泛听取部分教职工的意见和建议。另外学校还成立了“监事委员会”，制订了章程，确定了每月一次的例会制度，以广泛征集教职工对学校工作的意见和建议。校务公开的推行，给学校带来了可喜的变化，学校领导更加深入增强了XX法制观念和廉洁自律意识，推动了领导班子建设和党风廉政建设，赢得了教职工的信任和尊重，密切了党群、干群关系，保证了学校每一个工作的顺利开展。

　　当然，我们的工作还不可避免地存在这样或那样的不足，从今往后我们将更加扎实地做好我师德建设工作，探索“以德治校”、“以法治校”的X路子，坚定“质量立教，科研兴校”思想，更加深入提升教育教学质量，为社会培养出的适应X世纪需要的合格的社会XX现代化建设者和接班人。

心得体会是一种产生感想之后写下的文字，主要作用是用来记录自己的所思所感，是一种读书和学习实践后所写的感受文字。读书心得与学习礼记相近；实践体会同经验总结相类。在心得体会当中我们能够记录自己的感想以及在各方面的感悟，对于个人的觉悟和思想提升有着很大的帮助。