幼儿园体智能心得体会

　时间过得真快，转眼间这个学期已结束了。看小朋友们 1 每天的懂事，1 每天地在长大，心里总是乐滋滋的，和他们在 1 齐真的很开心，恍如自己也回到了童年 1 般，和他们在 1 齐纵情的顽耍，任何烦恼都被这开朗的笑声冲到云外去。这也许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力！这让我感触最深，有时乃至想：我不单单是在教育他们，其实我也在受他们的影响。真实的生活在他们当中，才使我深入的体会到成为他们老师的那份自豪感。

　人的 1 生中，短短几 10 年，而幼儿时期的教育对个体的影响是最大的，能够说，关系到人的 1 生。”师者之所以传道受业解惑也”，作为”人类灵魂的工程师”，辛苦工作的”园丁”，务必处处注意自己的 1 言 1 行，事事率先垂范，才不会失其本来之好处。为人师表，教师职业道德素质的高低直接关系到幼儿学生的健康成长。幼儿作为祖国的花朵，未来的主人，作为 1 名幼儿教师，教育工作的职责是极为重大的。

　选取幼师，是我的梦想，站在教育的讲台，是我的寻求，短短两年的教育生涯中，让我明白了很多很多，在教育工作中，让我学习到了在书本中学不到的知识。

　虽然，站在教育的讲台上，感到工作压力之大，工作之累，讲好每堂课，其实不是 1 件简单的事，务必课前的备课，课前的假想沉思等等。但每当想到孩子们那天真的笑容和未来的期望，1 切都是值得。

　在幼儿园的教育工作中，很多只是看到了表面，对工作者都加以了误解，大多数人都认为，幼儿园的工作是最好做的，每个人都会做，1 般的人都能做得到，做幼儿老师并不是难事，只但是是带 1 下

　小朋友，没有甚么的。但是，我要在那里告知各位，你们只答对了 1半，幼儿的健康成长，背后有老师付出的血汗，又谁知呢？人生就像1 盘棋，如何才能成为最后的成功者，下棋第 1 步，最为关键。

　”3 岁定 810”可想而知，幼儿教育的重要性。虽然自古以来，也有”万事开头难”的说法，但是作为 1 名幼儿，在这 1 个时期中，模仿潜力是 10 分的强，让人望之惊叹，学甚么都很容易上手，作为这 1 个阶段的幼儿来讲，天真无忧无虑，在对任意事物当中，都是充满了好奇感，充满了奇思妙想，所以理解潜力固然是最强的时期，而身为 1 名幼儿教师的我们，1 言 1 行都对幼儿的今后发展有着很大的影响，务必先做好本身的模范作用，在与幼儿接触时，注意本身的 1言 1 行，使幼儿有 1 个好榜样。

　如何去带好幼儿 1 向是我们作为幼儿老师研究与讨论的话题，俗语说：”世界上没有教不会的学生，只有不会教的老师”幼儿作为1 个完全的人，需要全方位的发展，作为教师务必捉住幼儿感兴趣的事物，进行设计合适幼儿需要的各类科学游戏活动。

　曾以为，幼儿园教师的工作是比较轻松的。可是真正走上幼儿园教师岗位时才发现幼儿园教师的工作其实不是想象中的那末轻松。记得刚开学的时候，孩子们的哭声总是不绝于耳，这是我第 1 次面对新来的宝宝，面对他们的哭闹、不安、烦躁，我有过抚慰、引导也有过束手无措。但是经过几个月的情感培养，我渐渐地学会用心去凝听他们，爱他们，照料他们。有人说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。能够得到教师的关爱，也是每一个孩子最最少的心理需求，教师的关爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。关爱孩子是每个幼儿园教师必须具有的。

　经过几个月的教学摸索与孩子的交往和培养孩子学习的进程

　中，使我的教育观念产生变化。我觉得作为 1 名幼儿园教师绝不亚于孩子任何 1 个教学阶段。幼教基础打得好，将对孩子以后的教育起着很大的作用，乃至有可能影响孩子的 1 生也不为过。因此，作为 1 名幼儿园教师必须严格要求自己，将自己最好的状态显现在教学进程中。

　作为幼儿园教师并且是小班的教师，我觉得自己最需要的是调剂好心态，对待孩子要有足够的耐心。小班的孩子还小，孩子的吃喝、拉、撒、睡时刻都需要教师的帮助，这些琐碎的事，作为老师是绝对不能视而不见的，这并且需要老师耐心的引导。这阶段小班孩子的理解能力较差，好奇心又特别强，甚么东西都想看 1 看，摸 1 摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾，遇上这类情况的时候，老师要热情的帮助他们，并妥善的解决好问题，不能冷落了某个孩子，要把温暖送给每位孩子。对刚入园爱哭爱闹的孩子，老师没有耐心是不行的，新生对陌生环境需要适应，老师要耐心安慰他，多和他们交换，多带他们熟习环境和周围的小朋友。还要很快了解孩子的性情、爱好，先和他们交上朋友，让孩子喜欢和老师 1 起玩，让自己在孩子心中有地位，而且能玩得开心，这样，他们会很快适应的。哭闹孩子的情绪很快就会安定下来，再渐渐地引导孩子培养良好的生活、卫生习惯。

　豆豆从小到大，我不明白写过 N 篇的育儿心得，但是每次写的资料都是不 1 样的，可能豆豆 1 每天的长大，我们育儿方面的重点也在转移和变化，育儿的想法也在成长，有时候乃至会否定前面总结出来的东西，可能这就是长大中的爸爸妈妈，在积累育儿方面的知识。这次是豆豆上小班开学以来，老师第 1 次要求交育儿心得。其实在养育儿子的进程中，我想我是和大多数的父母 1 样，也是 1 边学习 1 边

　思考，很多时候乃至道理说起来很明白，但是实际进程中却又会做着相反的事情。那末，如何让自己能在教育孩子的路上始终如 1，不偏离目的，坚持我们自己想要的教育理念呢。

　思前想后，主要的缘由还是家长本身的 1 些长时间以来的坏习惯，如果家长要求孩子 1 套，自己则做 1 套，那教育孩子是没有说服力的。所谓家长是孩子最早的老师，就是这个道理，孩子的模仿力和学习潜力都是最强的，长时间跟父母在 1 齐，自但是然就会表现出跟父母类似的行动举止。与其如何要求自己的孩子，不如以身作则，自己先做好榜样。那里说个笑话，豆爸有次饭桌上要求豆豆把饭碗里的饭全吃干净，豆豆就反过来讲爸爸的饭碗也是很多剩饭，我 1 看确切哦。

　另外就是不要太惯着孩子，能做到的尽可能让他自己完成，这个实际上是我最要检讨的 1 点，倒不是惯着，而是常常会不知不觉得培养了 1 些坏习惯，然后改 1 个坏习惯真的是要花费更多时间。好比吃饭，在家里晚餐豆豆 1 向要我喂，其实中饭在幼儿园都是独立完成，并且老师 1 向有夸奖的，但是恰恰在家他就不干，我自己常常为了让他多吃，快吃，就不知不觉的喂到此刻，直到头几天，豆爸说要让他独立吃，否则就拿走不给他吃，刚开始他固然不相信，就说自己不吃，最后他还是在全家人吃完以后清洗的时候要求吃，结果 1 个人在餐椅上很快的吃完。还有就是当豆豆不愿意做的事情，我常常是 1 番软硬兼施以后没折了，反而被他吃定了，不明白甚么方法能够对付豆豆的倔强，可能唱黑脸工夫不够，在他眼前没有权威性，还要加强学习。

　最后我想也是最重要的就是要了解孩子，尊重孩子。

　没有真正了解孩子是没办法给他应有的尊重的，孩子如果在没有尊重的环境里长大，那末她长大后也很难尊重他人，为了孩子的健

　康成长，家长应尊重你的孩子。渐渐长大的孩子会愈来愈有自己的意愿和想法，作为家长，可能不经意中疏忽了这 1 点，因而常常容易由于疏忽他的感受，而伤害孩子的自尊心。家长对孩子要讲信誉，答应的`事情必须要做到，不要轻易的欺骗孩子。上半年豆豆在亲子园里上小小班，有个星期豆豆得了好孩子称号，回家后豆爸和我都 10 分高兴，乃至于邻居的小孩子都有点妒忌有点失望地说，豆豆有好孩子，我没有诶。但是豆豆却没很大反应，豆爸说豆豆可能对这个荣誉感还没构成，我们来帮忙 1 下，因而首先我们答应豆豆如果有得好孩子，爸爸妈妈就会买礼物来嘉奖，然后在亲戚朋友眼前，要求大家都特地对得到好孩子称号的豆豆大声表扬。在物资和精神的双层满足下，豆豆很快的对好孩子有个新的认识。接下来的学期里得到好孩子的次数挺多的，有次好像 1 周发 2 次好孩子，豆豆都有得，因而爸爸妈妈仍然如约买了 2 次礼物作为奖赏。此刻在 5 幼，我们又 10 分重视豆豆的星星数，每次我去接豆豆都要问这天星星有无多 1 个，还要他带我去看看他的星星。我答应他星星数到达 8 颗的话，能够给他买个礼物哦。

　期望与老师们，和家长们共同多多讨论和关注育儿这个话题，怎样样使大家都能成为孩子心中称职的父母是我们大家的心愿。

　作为小班教师要调剂好心态，要有足够的耐心。小班的孩子小，他们的吃喝、拉、撒、睡都需要教师的帮忙，这些琐碎的事，老师绝对不能视而不见，这需要老师耐心的引导。小班孩子理解潜力较差，好奇心又个性强，甚么东西都想看 1 看，摸 1 摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾。而老师要热情的帮忙他们，并妥善的解决问题，不能冷落了某个孩子，要把温暖送给每位宝宝。个性是对刚入园哭闹的孩子，老师没有耐心是不行的，新生对陌生环境需要适

　应，老师要耐心安慰他，多和他们交换，多带他们熟习环境和周围的小朋友。还要很快了解孩子的性情、爱好，先和他们交上朋友，让孩子喜欢和老师 1 齐玩，让自己在孩子心中有地位，而且能玩得开心，这样，他们会很快适应的。哭闹幼儿情绪安定下来，再渐渐引导幼儿培养其规矩和良好的生活、卫生习惯。

　多以鼓励和表扬去鼓励每个孩子，不管孩子获得了甚么样的进步，老师要及时给予表扬，还要及时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感遭到妈妈的温暖与和蔼可亲。同时还要仔细视察每位幼儿的表现，如：宝宝的饭量，挑食状态；宝宝的大小便习惯；睡觉规律等等。小班老师不但要多和孩子沟通，还要与家长交换，孩子 1 天在幼儿园学习和生活表现状态等，都要及时反馈给家长，让家长充分了解自己的孩子。透过交换，让家长明白自己的孩子是最棒的，老师是值得信任的。透过交换，教师也能够获得更多的意见的推荐，让家长很好的理解、支持并配合教师进行家园共育工作。

　总之，作为小班教师务必从自己的点滴做起，谦虚谨慎，耐心细致，努力学习，提高本身素质，把每件事情，每项工作做的更好，让每一个宝宝得到更周到、更仔细的照顾，让每位宝宝更聪明、更可爱、更健康。

　1、蹲下来和孩子说话 ?

　我们常常看到有的家长对孩子大声地呵斥：“你怎样连这都不明白。”“快点过来，听到没有？！”„„这样的事在我自己身上也时有产生，我们做父母的常常认为这样居高临下，命令式的腔调能体现自己的威严，能让孩子更听话。但是你试过另外 1 种方法吗：蹲下来和孩子说话。

　不管是在自己、亲戚、朋友家里还是在公共场合，当你要对孩子说甚么的时候，请试着蹲下来，让自己与孩子处在同 1 高度，用你的手握住孩子的小手，用亲切的眼光看着他，然后和颜悦色地对孩子说出你的要求。你是否是发现，用这样的方式对孩子说话，孩子一样听你的话，而且还会更开心肠去履行你的“唆使”，而且完成得更快更出色呢？到达的是一样的乃至是更好的效果，所不同的只是你说话的方式而已，而孩子却更开心了，对你的“命令”一样是履行的。这就是由于你蹲下来了，你用和蔼的口气和他说话。

　2、保护孩子的自尊心 ?

　当着生人和外人的面教训孩子最科学育儿知识容易伤害孩子的自尊心。其实，小孩子的领悟潜力相当强，当你不想让他做某事时，只要轻轻地摇摇头，或悄悄地对孩子瞪瞪眼睛，他幼儿园托班育儿知识就会明白的，完全没有必要大声说出来。如果你还是不放心，也能够在出门前和孩子达成默契，就当是你们之之间的秘密：“如果你看见爸爸摇头，那就说明不能那末做；如果爸爸点头，那就是同意了。” ?

　3、尊重孩子的独立意识 ?

　随着孩子逐步长大，他的自主张识也会随之增长。当你喂他吃饭时他说“我自己吃”，当你帮他穿衣时，他说“我自己穿”，可能他会弄得满身是饭，可能他会把衣服穿得 1 团糟，但我们不要打击你的兴趣，而要信任他，鼓励他，给他学习的机会，否则孩子将永久不会“长大”。

　4、小班育儿心得、适时调剂关爱的方式 ?

　随着孩子年龄的增长，要适当调剂自己的关爱方式，不要把孩子当做永久长不大的人，事事都包办代替。我们能够利用 1 些好时机，对孩子提出新的要求，帮忙他成长，这样不会压抑孩子的才干。例如，

　当孩子过两岁生日时，你能够对孩子说：“宝宝又长大 1 岁了，从明天开始就要自己刷牙洗脸了”；又如，当准备送孩子上幼儿园之前，你能够对孩子说：“宝宝下个月就要上幼儿园了，从此刻开始要自己1 个人睡觉，学会盖好被子。”„„ ?

　5、相互间多多交换 ?

　幼儿育儿知识不要只是 1 味想明白幼儿园育儿知识大全孩子的各幼儿园春季育儿知识种想法，也就应把你的大班育儿知识想法告知孩子，例如，爸爸上班时做甚么工作，妈妈平时喜欢吃甚么，爸爸妈妈对宝宝甚么表现感到很高兴等等。对孩子敞开你的心扉，孩子也会一样对待你，交换的问题解决了，父母和孩子相互之间就有了默契，这对孩子的成长有裨益。