一

　　山区的秋天，丰富多彩，如诗如画，令人陶醉。

　　一片片庄稼熟了，一簇簇枫叶红透了，一缕云丝也没有的天空更蓝。再看看万紫千红的果林吧，柿树上挂满了红红的灯笼，梨树上挂满了黄澄澄的娃娃头红果树上缀满了红玛瑙，驰名中外的红元帅压弯了枝条，等待着启程到国际市场抖威风。

　　玉米特意换了一身金装咧开嘴笑了，露出满口白牙。有的大豆竟笑破了肚皮。稻子却特别懂礼貌，弯着腰迎接久别的故友------秋姑娘。高粱想来怕生的，这不，见了秋姑娘，还不好意思，脸都涨得红红的。

　　山区的金秋是最美的。

　　点评：这篇写景文章围绕山区的金秋而写，语言生动形象，文中多处运用了拟人的修辞手法。文章将金秋美景写得细致入微、传神逼真，字里行间透露出对山区金秋的喜爱与赞美之情。文章的结构也很完整，开头结尾遥相呼应，突出了主题。

　　小豪在爷爷亲手栽下的小树面前停下了脚步。

　　小树啊!你独自站在这孤苦伶仃无依无靠，谁是你的亲人啊

　　你爷爷他把我种在这，给了我生命，他就是我的亲人，他就是我的爷爷!

　　不对不对，你是树，我爷爷他是人，人和树怎么会是亲人呢

　　错了错了，我不是树，你才是树!

　　什么，我是树我哪里像树了

　　你的双手举起来不就是树枝吗结的果实不就是两个圆圆的黑枣眼睛吗两个耳朵不就是树上的鸟窝吗

　　小豪举起双手，眨眨眼睛，摸摸耳朵，点点头，认为小树讲的有道理。

　　那我是树，你又是什么

　　哈哈!我就是你啊!

　　小豪越听越糊涂：什么我就是你，你就是我啊!

　　爷爷种下的不是树，而是对你的期望，而你是人又是树，需要时间和磨炼才能成人成树，你现在就是一棵小树呀!

　　小豪明白了：哈哈!我就是一棵新世纪小树啊!

　　点评：本文以对话传递思想，亲切自然，文中以树喻人，以人喻树，生动形象。爷爷种下的不是树，而是对你的期望，而你是人又是树，需要时间和磨炼才能成人成树，你现在就是一棵小树呀!这一句画龙点睛，升华了文章的主旨。

　　花可不只是为了花落，而是为了享受人生的意义。题记

　　在那里，一个荒凉的地方，没有花，也没有草，只有一块块贫瘠的土地，谁也不愿意在哪里开花，直到有一天

　　传说，每个生命来到之前，都是一个小星星，在生命来到之前，要先叫天使带它们去看看，选好地方，在那里生根发芽小甜甜，就是其中一个。

　　天使带他们飞呀飞，飞过森林，那里植物茂密，绿树成荫，风吹树叶，发出沙沙的声音。小种子可可说：我愿意在这里安家。其他五个小种子说：我们要再看看，再看看。

　　天使带他们继续飞，飞过草原，那里天高云淡，绵羊成群，不时听见绵羊的咩咩声，小种子莉莉说：我愿意在这里安家。其他四个小种子说：我们要再看看，再看看。

　　天使继续飞，飞过池塘，那里一江春水绿如蓝，荷花出淤泥而不染，还有嘎嘎叫的鸭子，带着小鸭子们游泳。小种子欣欣说：我愿意在这里安家。其他三个小种子说：我们要再看看，再看看。

　　飞过农田，那里生长着小麦庄稼，一个稻草人在田里，好像在想什么，偶尔有小鸟飞过，喳喳的叫。小种子咪咪说：我愿意在这里安家。其他两个小种子说：我们要再看看，再看看。

　　飞过城市，那里有公共车，小轿车的嘀嘀声，有去卖菜的市民，有去上班的工作人员，有小孩子的欢笑声。小种子琳琳说：我愿意在这里安家。

　　只剩下甜甜了，天使带它到了那儿那个荒凉的地方，没有花，也没有草，只有一块块贫瘠的土地，谁也不愿意在哪里开花的地方。天使说：你要在这吗

　　甜甜看了看，想：那里的土地需要我的帮助，要开花，要长草，不要做一块块贫瘠的土地，我有这个能力，我就要去。所以，它说：我愿意。天使就带它去了。

　　甜甜在这贫瘠的土地上开花，结果，终于成了一片花园，人们生存的地方。花儿们一边开花，一边想：我们有这个责任，要在这土地上开花，我们就一定要开，让花儿朵朵开!

　　花开不只是为了花落，而是为了带给土地一片生机;人活着不只是为了死，而是为了带给人间一片温暖。不是吗后记

　　点评：花可不只是为了花落，而是为了享受人生的意义。这样富有这里的题记起到引人入胜的效果。花开不只是为了花落，而是为了带给土地一片生机;人活着不只是为了死，而是为了带给人间一片温暖。不是吗这样的后记与题记呼应，达到浑然天成的效果。文章用亲切朴实的语言，运用了动作描写、语言描写、心理描写叙述了花开的意义在于奉献自己体现自己的人生价值。