高校思政工作心得体会 【篇一：高校思政课教师 -四个全面心得】

　学习 “四个全面 ”心得体会

　作为高校思想政治理论课教师，对于 “四个全面 ”的战略部署早有耳

　闻，本部门在近期组织了全体教师更加深入全面的学习了 “四个全

　面 ”，让我有了更加深刻的了解和认知。

　 2014 年 12 月,习近平总书记在江苏调研时 ,明确提出 “四个全面 ”的总体布局,强调要 “协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推

　进依法治国、全面从严治党 ,推动改革开放和社会主义现代化建设迈

　上新台阶 ”。全面建成小康社会是我们的战略目标，全面深化改革、

　全面依法治国、全面从严治党是三大战略举措。全面建成小康社会

　是总目标 ,全面深化改革与全面推进依法治国 ,则如 “鸟之两翼、车之

　两轮 ”共, 同推动全面建成小康社会奋斗目标顺利实现。这个过程中 ,

　全面从严治党则是各项工作顺利推进、各项目标顺利实现的根本保

　证。

　 “四个全面 ”是我党的重要治国理政思想 ,它围绕党要为人民服务的立足点而展开 ,坚持人民主体地位。习近平总书记就曾旗帜鲜明地强

　调: “人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。

　”这种坚定的价值

　信念,不仅是 “四个全面 ”的价值标准 ,也是 “四个全面 ”的价值灵魂。它

　继承并延续了中国共产党为人民服务的根本宗旨 ,并在战略思想中展

　现为一种使命和一份责任。

　其一,全面建成小康社会是人民的根本利益所在。现代社会 ,人民的根

　本利益可以分为生存利益和发展利益两大类别。由 “全面建设小康 ”

　到“全面建成小康 ”是, 党中央向全国人民作出的庄严承诺 ,标志

　着当人民的生存利益基本实现后 ,发展利益开始成为实现人民根本利

　益的重要路径。

　其二,全面深化改革是以增进人民福祉为出发点和落脚点。改革的意

　义在于给人民群众带去实实在在的利益。要更好地实现、维护与发

　展全体人民的根本利益 ,就要确保全面深化改革能注重解决人民群众

　最关心、最直接、最现实的利益问题 ,让发展成果更公平地惠及全体

　人民,增进人民福祉。

　 其三,全面推进依法治国是人民利益的保障。全面推进依法治国的根本目的是维护好、保障好、实现好人民的利益 ,法治是保障人民利益 的最持久、最可靠途径。法治明确赋予了公民在经济、政治、文化、

　社会、生态等各方面的权利。在全面推进依法治国中坚持人民主体

　地位,就必须着力保障人民依法享有权利 ,承担应尽的义务。同时 ,全面

　推进依法治国也是培育公民法治意识的重要过程。当全体公民都能

　自觉学法、守法、用法 ,发自内心拥护法律时 ,人民权益才能得到更好

　的实现与维护。

　其四,全面从严治党是实现人民利益的关键。事业成败 ,关键在党。中

　国共产党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。在新的历史起

　点上坚持和发展中国特色社会主义 ,中国共产党面临的考验是长期的、

　复杂的、艰巨的。从严治党 ,就是要始终保持党同人民群众的血肉联

　系,重点是从严治吏、正风反腐、严明党纪 ,目标是增强自我净化、自

　我完善、自我革新、自我提高能力 ,确保党始终成为中国特色社会主

　义事业的坚强领导核心。

　作为一名教师，我们要履行法律规定的义务，教书育人，为人师表，

　忠诚于党的教育事业，努力工作，锐意进取，与时俱进，开创义务

　教育工作新局面，为实施科教兴国战略和人才强国战略，为中华民

　族的伟大复兴作出自己的贡献。在以后的工作中，我要不断地加强

　自身学习，不断地遵守并践行 “依法执教 ”，遵守相关法律法规，依

　法执教就是我们教师要依据法律法规履行教书育人的职责。教师的教育教学行为要在法律法规所答应的范围内进行，教师要善于利用

　法律手段来维护自身的合法权益教师既要有良好的职业道德，同时

　也要不断的提升自身的思想素质。

　总之，我在教育教学工作中，树立教育公平公正观念，把握教育中

　法律的尺度，为人师表，依法执教，做个让人民满意的教师。

　【篇二：习近平总书记在全国高校思想政治工作会议讲

　话精神学习心得体会】

　习近平总书记在全国高校思想政治工作会议

　讲话精神学习心得体会

　要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全

　过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发

　展新局面。以下是全国高校思想政治工作会议心得体会，欢迎阅读 !

　全国高校思想政治工作会议心得体会一

　党中央一直以来都很重视高校思想政治工作，身为高校学生工作线

　的一名教师，学习了习近平总书记在本次全国高校思想政治工作会

　议上的重要讲话后，备受鼓舞。高校的思想政治工作得到党中央特

　别的关注和重视，我们的工作也将迎来新的局面。我的体会是：一

　是更加明晰了自己的责任，努力成为学生健康成长指导者和引路人。

　要牢记立德树人的宗旨，锻造自身的过硬本领，对中国特色社会主

　义理论和实践真懂、真信、真用，致力于把优秀的学生培养成党和

　国家需要的人才。二是要不断提高工作能力和水平，面对工作中的难点不惧不退，勇于创新。平时注重研究新的形势、把握学生新的变化和特点，遵循教育规律和学生成长规律，学习新的技能，才能

　做到面对新问题有思路、有创新、有办法。三是要种好自己的责任

　田，将讲话精神落实到每一项具体工作中。尊重每个学生的成长发

　展需求，踏实做好每件小事，把思想政治工作的责任落实到日常的实际行动中。

　近平总书记的讲话，对于工作在高校思想政治领域一线的教

　师来讲，令人振奋，催人奋进长期以来，虽然高校思想政治工作一

　直受到重视，但由于国内外形势的变化，网络信息时代的到来，以

　及新生代高校大学生自身成长环境的变化，使得高校思想政治教育

　工作无论在理论研究、队伍建设还是具体实践上都感觉到了明显的压力，甚至困惑。习总书记的讲话不仅全面提升了高校思想政治教

　育工作的地位，深刻剖析了工作本质，强调了工作意义，指出了工

　作路径，并且明确提出了 “要坚持把立德树人作为中心环节，把思想

　政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力

　开创我国高等教育事业发展新局面。

　”习总书记等中央领导对于高校

　思想政治教育工作的新的战略部署和指导方针，将开创高校思想政

　治教育工作新的局面。对此，我们满怀期待，充满信心，并将以更

　饱满的热情投身于本职工作。

　全国高校思想政治工作会议心得体会二

　习总书记在讲话明确提出 “各地党委书记和有关部门党组书记要多到

　高校走走，多同师生接触，多次去高校作报告，回答师生关注的理

　论和现实问题。要加强同高校知识分子的联系，多关心、多交流、

　多鼓励，善交朋友、广交朋友、深交朋友，多听他们的意见，真听

　他们的意见。这样一段话可以概括为两个 “三多 ”和朋友关系的深入，

　蕴含了深刻的政治智慧和谋略，让我们不仅对党中央更多的关心充

　满感激，也对推动现代大学进一步 “开放 “办学，即通过我党政治家

　—— 地方和部门党委的主要领导来到学校为师生及时解答理论和现

　实问题，以及党委与学校知识分子

　交朋友听意见这两大渠道，确保党对高校工作的领导权和高校始终

　是坚持党的领导的坚强阵地得到切实有力的保障充满了热切的期盼。

　之所以如此，一方面，身处建设一线的地方党委或管理中枢部门党

　组的主要领导可以凭借着丰富的治理经验和所处的全局视野，将道

　路自信、理论自信、制度自信、文化自信通过自身鲜活的领导经历

　讲诉给学校的师生，由之去领会和感悟，以释怀对各种经济社会现

　象的质疑。另一方面，在学校知识分子中已组建了一批各领域的高

　端智库，如果，党委能够与之结成朋友式的亲近关系，听得进真言，

　甚或是诤言，这何尝不是保持党的领导核心和权威所必须要做的呢 ?

　因为，悠久的中华历史告之我们，正面的东西不说，负面的东西就

　会满天飞，高校这个思想政治的主阵地，我们党永远都要理直气壮

　地去占领，牢牢把握住。

　此次高校思想政治工作会议级别之高、国家领导重视的程度史无前

　例，充分体现了党和国家对高校思想政治工作的重视。这为我们更

　好地开展高校思想政治教育工作提供了强大的精神动力和智力支持，

　令人欢欣鼓舞。习近平总书记的讲话具有很强的政治性、思想性和

　针对性，是指导做好新形势下高校思想政治工作的纲领性文献。习

　近平总书记在讲话中强调， “做好高校思想政治工作，要因事而化、

　因时而进、因势而新。

　”这是新形势下对我们高校思政工作者的热切

　期待和基本要求。我们作为高校一线思政工作者，要不断更新自己

　的知识结构，不断增强自己的育

　【篇三：对加强学院大学生思想政治教育教学工作的体

　会】

　对加强学院大学生思想政治教育教学工作的体会

　【摘 要】为进一步加强和改进学院大学生思想政治教育教学工作，

　推动学院思想政治理论课程建设，在学院党委的直接领导下，学院

　思想政治师资队伍的政治素质、职业道德素质和专业水平不断提高，

　学历结构、职称结构不断优化；教学改革不断深化，教学效果明显

　提高。

　【关键词】大学生；思想政治教育教学；体会

　学院党委和院领导高度重视作为大学生思想政治教育主渠道和主阵

　地的思想政治理论课教学，多次召开会议，统一思想认识，把加强

　和改进大学生思想政治教育作为一项基础性工作不断抓紧抓好。

　一、加强组织建设

　为加强领导，学院成立了形成了以党委书记任组长，副书记以及分

　管教学的副院长为副组长，党办主任、教务处长、学工处长以及各

　系部主任为成员的思想政治课建设工作领导小组。同时，学院加强

　思政课教研组织机构建设，选任具有马克思主义理论学科背景、长

　期从事马克思主义理论教学和科研工作、精通马克思主义理论与思

　想政治教育教学规律、具有较强工作能力和高度责任心的教师任负

　责人。学院每年为思政课的教师购买一定数量的教学参考资料和音

　像资料，充分保证了教师开展教学与科研的需要。

　二、加强思政课教育教学管理

　1.加强制度建设。依据学院有关教学管理文件的规定，组建了思政

　课的教学质量督导检查组，并在期初、期中、期末开展教学检查。

　为规范教学秩序，相继建立了较为健全完善的集体备课制度、听课

　制度、教学质量监控制度、学生意见反馈制度、考勤制度等管理制

　度，并根据发展建设需要及时进行修订。

　2.科学使用教材。《思想道德修养与法律基础》和《毛泽东思想和

　中国特色社会主义理论体系概论》均使用由中宣部、教育部组织编

　写，由高等教育出版社出版的全国统编教材。

　“形势与政策 ”课按照

　教育部每学期下发的教学要点并结合重大时事问题进行教学，学院

　还征订了首都经济贸易大学出版社《形势与政策》、《时事报告

　（大学生版）》和《时事》 dvd 作为学生学习辅导材料。

　3.加强课程建设。学院将加强大学生思想政治教育和思想政治理论

　课程建设列入学院事业发展规划，并将思想政治理论课程作为学校

　重点课程加以建设。其中《思想道德修养与法律基础》已建设成院

　级精品课程，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课

　正在建设中。