以案为鉴，廉政治校

——参加大姚县教育局警示教育心得体会

2010 年 9 月 20 日，县教育局党委组织各学校校长进行了一次廉政警示教育活动，此次

警示教育活动是大姚县教育局在新形势下加强党风廉政建设的一项重要举措，

十分必要， 也

十分及时。此次活动，给我留下了深刻的警示。

其一：领导干部必须始终树立坚定正确的理想信念，

这是共产党人做人做事的根本，

一

个人犯错误常常是一念之差，其实这个“念”不只是一个简单的念头，从本质上来说，这个

“念”是受理想信念支配的，信念是基础，是保证。我们应该摒弃拜金主义、享乐主义和极

端个人主义等错误思想， 在理想信念上必须始终坚持立党为公、

执政为民， 树立正确的世界

观、价值观和人生观。

其二： 领导干部要慎用手中的权力。

权力是一把双刃剑，

用权为公，可以赢得人民的赞

誉和尊重， 用权谋私，很难避免身败名裂的下场。

权力是人民赋予的，

不管是领导干部手中

掌握的决策权、执行权、选拔任用权、行政审批权，还是财务管理权，都是一种公共权力，

都是受人民委托来实行的，必须要权为民所用，自觉摆正个人和权力的关系。

其三：领导干部要严格遵守党的纪律，自觉接受监督。改革开放

30 多年来，在新的环

境和条件下，我们一部分领导干部的纪律观念有所淡薄，总认为纪律是“软约束”

，只要不

犯法，犯点“小纪律” ，有点小毛病，算不了什么，无数事实说明，这种观点是极其错误的。

因此我们要严格遵守廉洁自律的四大纪律和八项要求，

以党的纪律为准绳， 约束自己的日常

言行，做到防微杜渐，把好慎独关，自觉接受群众监督，切记“不以善小而不为，不以恶小

而为之”。

其四：我们党员领导干部更重要的是常怀律己之心，

长鸣警钟， 筑牢防线， 并贵在坚持。

牢固树立“廉洁自律无小事”的观念，增强法纪意识，自觉用党纪政纪法纪约束自己，用反

面典型警示自己，在任何时候、任何情况下都不以物累，不为名惑，不为利迷，不为欲牵。

同时， 自觉加强思想道德修养， 牢固树立正确的荣辱观念，正确对待和使用手中的权力，保

持高度的政治警觉。

其五：廉洁是教师立教之本，廉政是教育发展之根。廉政建设不仅仅是党委政府的事，

与学校密切相关， 与学校中的师生关系重大。

　 学校开展廉政文化建设，

有利于加强学生思想

道德教育， 从青少年时期就培养萌生其反腐倡廉意识，

促使整个社会形成以廉为荣、

以贪为

耻的社会文化环境； 有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操，

让学生从小就具有抵

抗腐败的免疫力；有利于依法治教，防止腐败；对树立教育（学校）的良好形象，促进教育

事业健康和谐发展。

通过警示教育， 深刻反思自己， 认识到自身在理想信念方面、

在政治生活学习方面、在

改造自己主观世界方面， 还存在一些问题和不足。

在以后的工作中， 我应做好以下几个方面：

一、加强学习、以案为鉴，增强廉政治校意识。

在改革开放和发展市场经济条件下，

如果放松了世界观的改造，

放松了自我约束和管理，

就会成为资产阶级拜金主义的俘虏。要认真想一想，作为一名领导干部，权力是人民给的，

就要始终把权力用于服务人民，奉献社会。一旦滑向歧途，就会失去事业、地位、荣誉、面

子和家庭， 失去最为宝贵的自尊和自由，

甚至要付出更为高昂的代价。

通过这次警示教育学

习，我深刻认识到：首先，作为一个瓴导干部，时时处处要用纪律和法律约束警示自己，牢

固树立警醒意识、法治意识，准确贯彻遵守国家法律、法规和政策，树立正确的价值观。跟

上时代步伐，把握时代脉搏，时时刻刻与党中央保持一致，求真务实，与时俱进。自觉实践

过好 " 六关 " 。即：过好权力利益关，过好思想道德关、过好联系群众关、过好廉洁自律关、

过好监督管理关、 过好调查研究关。

　 不断增强自律意识和拒腐防变能力，

从思想深处筑起党

纪国法和道德意识两道防线。

二、以身作则、作好表率，加强学校党风廉政建设。

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从” 。不论在何时何地，作为领导干部要真正

做到全心全意为人民服务， 肩负起党和人民托付的重任， 就必须在廉洁自律方面为其他干部

作出榜样， 时时刻刻保持政治上的清醒、 行动上的廉洁自律， 做到自重、 自警、 自省、自励。

严格要求自己， 注意发挥自身在党风廉政建设上的模范带头作用。 通过警示教育的学习， 结

合自身工作，我充分认识到，作为学校校长，必须要认真落实好党风廉政建设的各项规定，

抓好全乡教育系统的党风廉政建设工作。 同时，要自觉接受班子成员、 广大教师和社会的监

督。严格按照廉政规定办事；在个人廉洁自律方面，坚持做到克己奉公，严加防范发生不廉

洁行为。

三、时刻警醒自身行为，做到严于律已、清正廉洁。

作为一名领导干部， 在廉洁自律方面， 一要干事、 二要干净。

　为此，我在今后的工作中，

要牢固树立全心全意为人民服务的思想观念， 正确行使党和人民赋予的权力， 严格依法治校，

不断反省自己，要时刻管住自己的嘴、管住自己的手、管住自己的腿，做到自警、自省、自重、自律，兢兢业业，恪尽职守。一定要纯洁朋友交往。冷静交友，从善交友，择廉交友，多同普通群众交朋友，多同基层干部交朋友，多同先进模范交朋友，多同专家学者交朋友，

对那些怀着个人目的来拉拉扯扯的人要保持高度警觉。 中央和省、 市纪委对领导干部廉洁自

律的要求，要带头执行好、落实好。牢记党的宗旨，正确对待和行使权力。 " 敢于同违反廉

洁自律的行为作斗争，把落实党风廉政建设制作为一项政治纪律， 严格要求，严格管理，严

格监督，不仅要严于律已，而且要管好下属，对学校和全体师生负责，对自己和亲人负责。

“以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以知得失” 。通过此次警示教育活动，我将以

牢记安全中的教训，时刻反省自己，严于自律，保持清正廉洁，紧紧结合工作实际，加强我校党风廉政建设，确保我乡教育事业健康持续发展。

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廉政警示教育学习心得体会

近阶段， 学校党总支在全校组织开展反腐倡廉警示教育活动， 对促进党员领导干部增强

廉政意识，更好地实践“三个代表”的要求起着重要的意义。作为学校的一名中层干部，我

积极按照学校反腐倡廉警示教育活动要求， 观看有关学习材料， 认真做好记录， 当看到例如

融安县委常委、 纪委书记覃俊同志的先进事迹：面对违法违纪行为，他铿锵如铁； 面对繁重

工作和种种压力，他坚强如钢；面对需要帮助的群众，他温柔似水；在病痛面前，他却沉默

是金 我被深深感动了； 当看到少数党员干部放松了对世界观、 人生观的改造， 抵御不住

诱惑，走向了犯罪的深渊， 以致身陷囹圄， 结果令人痛心。

　通过学习我感受颇深， 启发很大。

一、加强学习，构筑拒腐防变的思想防线

一是加强学习。

　从列举的贪官违法犯罪的轨迹中， 我们不难看出， 他们的不义之财来自

权力的“魔棒” ，用他们的权力演绎了一场场淋漓尽致的权钱交易之戏。 他们无视党纪国法，

目无组织纪律，不顾群众利益，弄虚作假，吹牛浮夸，欺上瞒下，独断专行，横行霸道，腐

化堕落，不仅严重败坏了党风政风，而且使人民群众利益遭受了严重损失，把人心搞乱了，

把风气搞坏了， 把经济搞垮了。

　通过这次警示教育活动， 通过对这一身边事教育身边人的反

面典型教材的学习讨论， 使我心灵受到极大震动， 思想受到深刻洗涤， 更是从中得到一些深

层次启示和警醒。

二是坚定信念。

　始终坚定共产主义和有中国特色的社会主义的理想和信念，

是共产党员

的立身之本。党员领导干部丧失了理想信念，

就会失去精神支柱， 失去灵魂。贪污腐败分子

之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市场经济大潮中，少数领导干部在金钱、官位、

名利的诱惑下，放弃了对世界观的改造，放松了对自身的要求，出现了“只讲实惠，不讲理

想；只讲索取，不讲奉献；只讲钱财，不讲原则”等现象。在市场经济的形势下，只有自觉

地进行世界观、 人生观和价值观的改造，

坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立

党为公、执政为民， 提高自我约束能力，

提高自我警省能力， 坚决抵制市场经济条件下物欲

横流的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑，立于

不败之地。

三是以案为鉴。

　在加强自身政治理论学习的同时，

观看反面案例警示教育片，

在自己思

想深处受到极大触动。

　 对他们犯罪道路的过程、

原因及教训作了反思： 一些领导干部不注重

世界观、人生观和价值观的改造，私欲膨胀，背弃共产主义理想和党的宗旨，人生观、价值

观偏离了正确方向，道德观念失衡，把国家和人民赋予的神圣权力，当成了谋取不义之财，

谋取私利的工具， 政治上丧失信念、 经济上贪得无厌、 生活上腐化堕落， 踏上了不归路。

　“以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失”。通过一些典型案件说明，领导干部一旦贪

欲膨胀、利欲熏心，就会丧失理想信念，在金钱面前打败仗；一旦追逐名利、捞取功名，就会导致急功近利，贻误事业的发展；一旦恃权轻法、心存侥幸，就会触犯法律受到制裁，最终变成人民的罪人。

二、以身作则，作好表率，永葆公仆本色

一是带头廉洁自律。

　二是带头接受监督。

　三是带头遵守党的政治纪律。

　四是带头警示行为。我作为一名学校中层领导， 身上肩负教书育人的重则， 在日常工作中时刻以法律和廉政准则为镜， 鉴照自己的行为， 不断反省自己， 做到自警、 自省、 自重、自律，做学生的表率；

始终把组织和群众的信任和重托，倾注在本职工作中，把握自己、 管住自己， 为学校的发展

建设贡献自己的一份力量。

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