中学 化学 教师先进事迹

　 XXX，女，34 岁。XX 市第一中学优秀的化学老师、出色的班主任和主抓高三年级德育和教学工作的骨干力量，是 XX 市第一中学热爱教育事业、奉献教育事业的优秀教师典范。

　 她一直奉行的教育理念是：“作为一名教师，成功很简单，每一个人都是上帝咬了一口的苹果，每个孩子都有学习或成长的烦恼，只要我们用细心去观察他们，用耐心去疏导他们，用爱心去温暖他们，用德育去熏陶他们，当孩子们进步的时候，成功就会来敲门。”从教11 年来，她出类拔萃的教育智慧、雷厉风行的工作作风、运筹帷幄的工作能力、春风化雨的温柔爱心、温暖和煦的语言魅力、舍小家顾大家的高度责任心和只要没累趴下就辛苦并幸福工作着的拼命精神，让她如美丽耀眼的鲜花，徐徐绽放在 XX 一中的校园；如冉冉初升的朝阳，照暖了众多师生的心房；如一把熊熊燃烧的火炬，引领了整个高三年级创造了一个又一个教育成果的辉煌。甚至受她的感召与影响，整个校园都越来越焕发出蓬勃的激情与强大的活力，XX 一中也越来越赢得了家长和社会的广泛赞誉和高度评价，她是 XX 市第一中学的“最美教师”。

　 让“爱心之花”开满教室的“最美班主任”

　 每天，当清晨的第一缕阳光照进校园，我们总能看见 XXX 老师急匆匆的身影。她轻声地走进教室，仔细观察每一位认真学习的孩子。当偶尔几个分心的孩子与她目光相遇时，XXX 老师那带有嗔怒的会心一笑，像阳光照进孩子的心底，总能换来快速低头、认真读书的回报。

　“只有心中有爱，才能走进孩子的内心世界，才能赢得学生的那份真情”XXX 老师时刻在用心诠释“大爱无痕”的真谛，用自己火热的心去温暖每一个学生。她接管的班，学生和她走得越来越近，家长对她也视同亲人。

　 在 XX 市第一中学任教 11 年。在班主任的岗位上坚守了 11 年。XXX 老师不仅凭借其耿直、严厉而又耐心、温柔的独特魅力，凭借其勇于担当、果断干练、严谨细心、真抓实干的工作作风，获得了师生的广泛喜爱和尊敬，而且在她精心研究了青少年心理学后，制定了一套较有特色的高中德育教育体系。这套德育教育体系已经成功应用于XX 市第一中学。

　 让“德育之花”开满校园的“最美德育设计师和践行者”

　 教育大计，德育为本。她在思想认识上高度重视德育工作。她认为学校的一切教育都以转变学生的思想和培养良好品行为根本。德育工作要放在首位，对眼前的这些未成年人学生来讲，培养他们良好的思想品德是第一重要的。不管什么样的学生，解决他的思想问题最关键，教育引导他提高认识，提高觉悟，然后培养良好的习惯，养成优良的品德，应该作为学生工作中最首要的工作去抓。

　 她的德育工作理想是：“我要把德育之花开满校园”。热爱着德育工作的她，义不容辞地勇挑重担，成为了 XX 市第一中学德育工作的总设计师和执行力一流的践行者。她把每个月都赋予了德育主题。一月：礼仪教育月。二月：理想奋斗月。三月：爱 XX 市第一中学园环境保护月。四月:爱国励志奋斗月。五月：热爱劳动，团结协作月。

　六月：梦想腾飞月。七月：回报社会实践月。八月：习惯养成教育月。九月：积极乐观培养月。十月：爱国爱校爱家月。十一月：感恩教育励志月。十二月：年底励志大比拼。每个月再根据励志月主题进行“三部曲”。第一部曲：每周三晚自习第三节课根据主题播放励志视频。第二部曲：每周日晚自习第三节课进行励志班会。第三部曲：每月一次大型励志活动。

　 每个月根据不同的励志主题进行着励志三部曲。例如：二月理想奋斗月的三部曲。第一步曲：播放纪录片《我的中国梦》来激励学生为实现中国梦而拼搏奋斗。第二部曲：进行励志班会《为实现梦想而奋斗》通过举行班会激励学生年轻人就要为理想而奋斗。第三部曲：举行《大展宏图金榜题名》励志活动。通过模拟报高考志愿的方式，让学生选出人生目标，为之奋斗。龚自珍曾说：“不能胜存心，安能胜苍穹？”没错，年轻人应该为理想而奋斗。XXX 老师的奋斗月三部曲，恰好不失时机地循序渐进地教给了孩子们奋斗的真谛，并及时给了同学们奋斗的勇气。XX 市第一中学，用了这套细致而有效的德育体系之后，学生们变的谦逊礼貌、尊敬老师、团结同学、待人诚恳、积极拼搏、乐于助人、心态阳光……

　 她认为德育工作最重要的是育人。而学校的一切工作都应当围绕学生的健康成长来开展。她努力和各位老师一起来重抓德育工作，根据高中生的成长特点及存在的问题设计了多个大型励志活动。

　 她认识到知恩图报是我们中华民族的美德，但随着生活水平的提高，富裕的家庭生活让孩子们学会了无限的享受，同时享受的危机也

　日益暴露，让孩子们渐渐失去了感恩的心，学校必须给孩子们进行感恩的洗礼！她为此设计了一场感恩活动“千人感恩励志活动——老师请您歇一歇”。

　 活动内容为：每班选 12 名同学代替科任老师、班主任、及年级主任、校长等职务。为期一天行使备课，授课，看作业、查卫生、查纪律、查宿舍等职责。活动结束后，同学们纷纷写了感想，进行感情升华。通过活动学生们深深地认识到老师们是可亲可敬的，有的老师顾不得自己的家庭日夜操劳在学生身边，老师们兢兢业业，认真负责，对每一个学生都如同自己的亲生子女，学生生活上的哪怕是点滴的琐事他们都做到了细心指导，他们为了学生学习中的困难挫折辛苦奔劳。通过这次活动学生也深深感受到了班主任的爱与辛苦，同时增进了同学和老师之间的感情，培养了学生对老师的感恩之情，并让学生深深体会到只有知恩图报才能成就美好人生。

　 马卡连柯曾说：“教育的目的不仅仅是培养创造性的公民，还要把受教育的人培养成幸福的公民。”在实际生活中家长往往只满足学生的物质的幸福，而忽略了精神的幸福。为了培养学生的幸福感，她设计了大型励志活动《学雷锋班班互助学术交流活动》，每班选取 6名学习优秀的同学去别的班进行学术交流、友情辅导、学习方法的介绍。让学生在真诚的微笑与合作中互相帮助，互相提高，取长补短，彼此都获益处，用合作的智慧削去竞争的锋芒。通过这次活动，同学们感受到雷锋精神的现实意义，每一次的学术交流，每一次的互帮互助，无不体现了同学之间的真挚友谊和奉献精神，在一次次的交流中

　超越自我，在一次次的合作中眼界更高，在主动认知的过程中收获更多，在为他人奉献自己的一份力量的过程中，充分感受温暖和纯真的同学情谊，让助人幸福之花开遍校园！

　 她还利用各种机会、各种途径，组织开展很多有益的活动，积极对学生实施德育教育，有力地促进了学生良好品德的养成。如：

　 (1)利用升旗活动、班会等机会，集中给学生讲解，加强纪律教育、法制教育、爱国主义教育等，摆事实、讲道理，晓之以理，动之以情，集中教育学生，从而导之以行。

　 (2)开展各种有益活动，每年“五·一劳动节”“五·四青年节”“国庆节”“元旦”等大型纪念日都认真组织开展活动，每期都结合活动举行新团员宣誓、满 18 岁学生成人宣誓等德育活动，让学生们在这些活动中得到锻炼，受到教育。

　 (3)灵活开展如作文比赛、篮球比赛、校园集体舞比赛、朗诵比赛、演讲比赛等多种形式的活动，把这些活动与纪念日活动结合起来搞，使学生在活动中学习、提高，并受到教育。

　 (4)每次大型考试都举行表彰大会，对成绩好的同学、进步大的同学、评出的三好学生和优秀学生干部、各种活动获奖的同学进行表彰奖励，也借此机会对学生进行教育和鼓励。

　 (5)加强对学生干部的培养教育，让他们起好带头作用，通过他们去管理和教育广大学生，培养学生自己管理自己、自己教育自己的能力，努力让教师对学生的德育工作化为学生主动积极接受教育和进行自我教育的工作。

　(6)针对自己班学生的情况，尤其是班里问题比较典型、比较突出的学生，团结各任课教师，悉心教育、耐心指导，积极开展教育和转化工作，努力作好差生转化工作，使德育工作落到实处。

　 (7)精心准备并开好每学期的两次家长会，组织学生建立健全校级、级级、班级、组级的微信群和 QQ 群的信息网络平台，进行各种渠道的信息交流和互动沟通。尤其是毕业班家长会，请教育专家和心理专家给家长们讲解传授如何教育好孩子，如何抓好家庭教育的经验做法，老师、家长携手配合，使学校教育与家庭教育很好地结合起来，取得了很好的教育效果。

　(8)积极抓好自己的教学工作，利用自己的课堂教学对班上学生开展或渗透德育教育，并注重做好个别差生的思想转化工作，努力提高学生的思想觉悟，培养良好品德，把教学生学会做人切实放在了首位。

　 让“智慧之花”盛开课堂的“最美科任老师”

　 风华正茂的 XXX 老师在化学教学工作上展现着她独特的个人魅力和教育智慧。她上课从不拿书带本，一支极速滑动的粉笔，一个知识丰富、经验丰富、逻辑清晰的大脑，一张充满激情和感染力、嗓音甜美动人、讲解流利准确、重点清晰分明的金口，让学生们对化学课热情高涨、兴趣浓厚、干劲十足、迷恋不已，成绩当然优异。

　 让“敬业之花”灿然绽放的“最美领头羊”

　 XXX 老师是典型的“为了工作不要命的工作狂。不是图名也不是图利，她纯粹是出于对工作的热爱，对事业的热爱，对学生的热爱和对生活的积极态度。所以她才做到了十年如一日披星戴月而始终笑容

　满面，做到了老人爱人无私支持、孩子懂事鼓励陪伴、每一天虽然辛苦却倍感幸福，做到了随身带药降血压工作一日不放松，做到了对每一件小事都感恩、对每一点回报都满足、对每一丝遗憾都理解。她是从内到外都美丽的不折不扣的美丽女人！

　 平凡的 XXX 老师用她的对教育事业的挚爱，对生活的炽爱，对学生的炽爱，用她美丽的内心世界和出色的工作表现把每一天都变得不平凡起来。幸福工作着的 XXX 老师，幸福生活着的 XXX 老师在用她的点点滴滴的闪光事迹告诉我们：教师这个职业，不仅仅是爱的奉献，更是是爱的智慧！她的理想是让德育之花开满校园。今天她做到了，她辛勤播下的种子已经盛开在校园的每一个角落。在她的带领下 XX市一中的学生学会了感恩、学会了奉献、知道了自己要成为祖国的栋梁振兴中华！一种催人向上的正能量让学生的心跳得更有力，跳得更强健，跳出火热的节拍，跳出生命的精彩！