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校本部培训心得
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校本部培训心得
校本部集训心得
校本部集训心得
裴小卫
为更加深切强化我校教师师德师风建设工作,规范教师职业行为和社会行为,提升教师的思想政X素质和职业道德修养,塑造良好的教师形象,努力推动教育改X和发展,开学前学校组织全体教师在彩虹宾馆银座参加了举办了为期1天的.在这期间,我们仔细并做了笔记，撰写了心得.通过,我获益匪浅,无论是思想政X素质,还是职业道德修养,都有了极大的提升.现谈一谈本次的体会：
通过这次的我认为,作为一名教师不仅要强化自身的政X修养,更应该提升自身的教育素质,提升自己的核心竞争力,就像寇永升教师一样.既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,主动进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教育工作,不求最好,可是求更好,逐渐的挑战自己,超越自己.在教育教育过程中,逐渐丰富自身学识,努力提升自身能力，业务水准,严格执行师德师规,有非常的事业心，责任心，爱岗敬业.坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全部素质和良好个性的培养,不用成绩作为唯一水准来衡量学生,与每一个学生建立平等，和谐，融洽，相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质.在教育教育过程中,使用学科特点强化对学生的思想教育,提升他们的思想政X素质,激发他们的主动性,努力提升教育教育质量.教师的一言一行对学生的思想，行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都会模仿,将会给学生带来一生的影响,因这,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己第一做到;凡是要求学生不能做的,自己坚定不做.严于律已,以身作则,才能使学生心服囗服,把你当成良师益友.
总之,作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提升自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想.提升自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风.用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人.只有逐渐提升教师自身的道德素养,才能培养出明礼，诚信，自尊，自爱，自信和有创新精神的高素质人才.
为仔细贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》精神,在中心校的正确领导下,我校于XXXX年9月18日举办了科普活动日系列活动,在全体学生教师的共同参与，努力下,活动举办得丰富多彩,卓切实果.现总结如下：
一，强化领导,深切宣传
成立了以闫校长为组长,X校长为副组长,X林，高鹏等为组员的科普活动节领导小组,在领导小组的具体领导下把本次的工作落实到了实处.与此同时我们在宣传栏X贴了本次科普活动宣传彩,使学生讲科学，爱科学，学科学，用科学,引导广大学生教师从思想X度重视,使这次活动深切人心.
二，活动丰富,扎实举办1.举行科技活动周开幕式
我校于9月18日上午8.00举行了科技活动周开幕式,少先队大队部发出了“低碳,我们在行动”的口号,最后,少队辅导员带领大家一起提出“拥抱智慧生活”的倡议.
2.读科普故事，科普常识
读科普故事，科普常识.有关科普故事，科普常识等.
一，二年级教师一些科普故事,以讲故事的方式使学生了解科学的重要性.三到六年级以班级为单位举办故事比赛等方式.
3.分发科普日活动倡议书
各班主任在班会上组织学生倡议书内容，签名并X贴本班教室.
4.学校生手抄报展
我校主动组织学生举办环保故事竞赛活动,向学生普及环保知识，培养环保意识,提升爱护环境，保护环境的自觉性.9月19日举行了环保知识手抄报竞赛,高年级和低年级分别奖励前二名学生.
5.举行劳技创新作品制作竞赛
9月18日下午我校主动动员组织学生使用废旧材料进行手工制作,学生的主动性非常高,制作出了很多的创新作品,通过这次手工制作活动,培养了学生的动手能力，创新意识,与此同时也培养了学生的环保意识,提升了爱护环境，保护环境的自觉性.
总之,通过举行科普活动日,学生接触实践，接触生活，接触社会,参加每一种方式的科技活动,大大提升了学生的科学素质.我们会以这为新出发点,联系学校实际情形,举办方式多样的科技教育和科普活动,与此同时,我们要持续从兴趣入手,在科技活动中逐渐推动学生创造性思维的发展把科学教育渗透到各科教育，每一个活动之中,努力把我校科学教育提升到一个新的水准.
三官庙镇中心校本部
科普节活动总结
XXXX年9月19
第三篇：校本部营养午餐自查报告合学校校本部学生营养午餐
自查报告
XXXX年12月日1
24
合学校校本部学生营养午餐
自查报告
为了解决学生营养不良的问题,提升学生健X县（市）水X国民素质,合学校校本部在上级的领导下,组织举办了营养午餐工作,全部推动学校学生营养午餐计划.为了更好地把这个工作做好,现特对学校集体供餐工作进行自查.
一，学生营养午餐工作现状
为了保证每天能准时在12点40分向学生进行供餐,不占用教师和学生的正常工作休息时间,不因这打乱正常的教育教育秩序,学校合理使用50平方米的简易食堂,依照上级规定的工作人员编制聘用了工作人员,负责每天向学生供餐.食堂工作人员在食堂中工作时必须着装整洁,配带口罩,注意个人卫生,与此同时要达到操作要求,要把食堂管理好,做到物品和食品摆放有序，规范,打扫好卫生,做好食品及餐具的消毒工作.
每天由食堂工作人员做好饭菜,依照班级人数,分好饭菜,再由各班的班主任和科任教师带领生活委员到食堂领取饭菜,到教室进行分发,学生在教室集体用餐.用完餐后的餐具,分发饭菜的桶收回食堂,由食堂工作人员负责清洗消毒,以备明日使用,学生自用的餐具由学生自行带到洗碗池处清洗（工人每天准备好的热水，清洗济）,后再由工人清洗消毒.
为了保证学生每天3元的午餐费用全部到位.因为每天的午餐很
难把握都是3元,学校采用一周内平衡的方法.既由学校工作人员提供出每天的菜谱,要求每天的菜要有变化,搭配要合理,大致上要符合营养需求,由学校财务处认可后负责把所需材料采购到位,合计下来每天的费用平均能达到3元.
财务处在购买食品时必须索要票据,做好入库出库登记,验货要签X,保证每天每生3元的费用一分很多地使学生吃到.
为了保证就餐时各班领取饭菜有序,学生不能随意进入食堂,由学校每天的行政值日负责指导分发饭菜,并在各班饭盆和菜桶外编好班级.由食堂工作人员分发饭菜给各班主任教师,再由他们把饭菜带到教室进行合理的分发.从而排除了因无序可能导致的安全隐患.为了做好食品安全工作,由学校负责安全的领导组织制订出实实在在可行的食品安全预案,并定期进行食品安全的有关检查,对食品卫生,食品消毒等方面进行不定期巡查.
二，资金收支情形
1，上学期共收入资金：37287.5元,XXXX年结余资金：514.35元,上期合计收入：37801.85元,上期合计支出：37455.7元,上期结余：346.15元,
本期收学生自费资金：1XXXX元,上级补助资金现在70470元,（在此之中含XXXX年6月份营养午餐补助资金12180元,按原名单以家长签X如实发放,并材料存档）,本期现在收入资金合计：82470元,XXXX年6月发放资金12180元,上期结余：346.15元,现在开支合计：69660.9元,现在结余：975.25元.
三，存在的问题
1，学生午餐的满意度方面,大部分学生及学生家长均满意,只是个别的学生或学生家长，还有部分陪餐的教师对午餐数量，质量，营养，价格等方面欠满意.
2，学校缺乏专用学生午餐用餐环境.因学校食堂面积只有50平方,不能胜任340多人在里面用餐,因这学生用餐地点在教室.
3，学生营养午餐的实施未能满足每一位学生.
虽然学校每周的菜谱均尽可能的按《学生营养午餐营养素供给量水准》要求进行合理配餐,可是一部分学生挑食，偏食,配置的营养餐不能全部食用,另外,虽然学校尽可能从营养角度进行配餐,可是没有专门的营养师进行营养配餐,因这营养方面还是不够的.
4饮用水方面,学校经常缺水造成了食堂工人的工作量增大,使得就餐时的卫生,食堂卫生等问题也不容忽视,虽然学校曾多次与合水管所联系可是还是未能解决问题.
四，从今往后对学生营养午餐工作的努力方向
1，成立相应的组织领导小组,配置有关工作人员,不挪用专任教师,不能因这而增加教师工作量,从而影响教师正常工作休息时间,进而影响教育教育质量.
2，加强营养餐宣传和健X县（市）饮食教育等诸多围绕学生营养午餐的工作.
合学校校本部
XXXX年12月24日
第四篇：校本部教育教研工作计划苇莲X学区中心校校本部教育教研计划
一，指导思想
仔细落实《苇莲X学区中心校XXXX—XXXX学本年度下学期工作计划》和《苇莲X学区中心校XXXX—XXXX学本年度下学期教育教研工作计划》,以“三说一看”与绘制“知识树”为抓手,全部强化课堂教育改X;强化常规教育管理,强化校本教研和校本集训,提升教师专业素质;强化学生自学能力，思维能力培养,着力改善学生的方法和习惯养成,大面积提升教育质量.
二，工作重点
1，全实XX自治区课程方案,组织教师仔细XXXX版学科课程水准,围绕课程水准举办有关的集训活动，教研活动，竞赛活动.
2，持续强化课程改X,凸出课堂教育改X,深切举办实效课堂创建活动.
3，深切举办“三说一看”与绘制“知识树”活动.
4，强化常规教育管理,凸出教育过程，教研过程，教育细节管理.
5，强化毕业年段非常是九年级中考备考研究,召开中考质量分析会,研究提学校考质量措施.
6，深切落实学校“一校一品”工作方案，“艺体2+1”实施方案,落实33211教育工程,扎实举办教师“五个一”工程.
三，具体的措施与要求
（一）常规教育与管理
1，全实国家和XX自治区课程方案,开全课程,开足课时.
科技制作（7年级），理化生实验，书法鉴赏（7—9年级），民族团结教育（8年级），XX历史与文化（7年级），XX生态与环境教育（9年级），安全教育（与团队活动隔周上），综合教育等课程已列入课程表,并分给具体教师负责组织实施教育.要求教师要有简案,并仔细上课,发挥课程的育人功能.
2，强化XXXX版新课程水准的.
仔细XXXX版“学科课程水准”“义务教育课程水准修订解读”,确定新旧课程水准的变化,通过个人反复通读,集体研读的方式进行.
3，扎实举办“三说一看”与绘制“知识树”活动,开学初（3月1日）组织进行竞赛.将每周的星期四确立为“说教材”日（隔周进行一次）,这天以教研组为单位,人人演说.
4，强化常规管理,凸出保证过程管理.
成立教育检查领导小组,制订检查方案.将阶段检查与平时跟踪检查联系起来,把重点项目检查与全部检查联系起来,适时分析检查结果,提出改进意见,按月通报全体教师.重视常规教育过程管理,对教师的备课，上课，作业批改，辅导，学期考试等环节常抓不懈,抓实抓细.采用经常检查，推门听课，入班座谈，监督指导等不同方式,施行精细化管理,努力做到：计划重实际，备课重实效，上课重效果，作业重规范，批改重细心，辅导重坚持，检测重公平，教后重反思.总之.教在用心,学在用功,心到功到必出效果.
重点管理的几个问题：
（1）3月4日必须开新课,对于教材不到位的学科,学校将作出书面安排,
要求教师借助络备课,杜 随意拼凑内容无计划上课.
（2）3月8日上交学科教育计划（内容包括.教材分析，学情分析，教育目标，重点，难点，教育措施）,教导处将严格进行审核,不合格者重写,对于敷衍塞责将通报批评.
（4）教育设计.一是目标的制订符合新课标要求,要用行为动词表述,具有可测性;二是强化与目标相匹配相对应的练习题的设计,增加评价的准确性;三是强化教师的“导学”设计和学生的“自学”设计,并阐述清教师教育方式与学生方式的实施过程;四是凸出学生的思维训练，能力培养,凸出全部提升质量，着力“学困生”提升,凸出梯度练习和作业设计.
（5）实施小组X的学科要合理开发使用工具,“单”，“训练单”，“预习单”等要本着“用得上，效果好”的原则去开发使用,不能盲目照搬.
5，落实两个“方案”,提升教师专业技能.
按《苇莲X学区教师教育大致功训练达标工作实施方案》的要求,制订本学期的训练计划,扎实举办达标训练活动.按《苇莲X学区中心校双结对活动方案》的要求,主动争取二中送课上门,选派骨干教师赴二学校习先进经验.
（二）课堂教育改X
深切落实《X旗学校校创建实效课堂操作规程》,强化课堂教育细节研究,提升课堂教育实效.
1，抓实课堂教育.每位教师要确定实效课堂的操作规程和具体要求,着力培养学生的预习习惯,着力提升学生的自学能力,课堂讲授时间不宜超过20分钟,加强课堂练习的比重.课堂环节要清晰,要有小结,要坚持认真设计板书.
2，每位教师要仔细反思我的课堂教育,找出存在的问题,分析问题的成因,完成一份析因报告,上交教导处.
3，强化学生思维能力的培养.各学科都要加强课堂教育的思维训练,提倡教师每月上1—2节思维能力专题训练课.学校适时组织有关学科教师参加教研室召开的思维能专题训练研讨会.
4，提倡教师主动创建自己的教育模式,争取本学期初步成型,完成命名,学期末上一节汇报课.建议教育模式
（一）：五步五学模式：独学（自主预习）——对学，群学（小组X）——导学（教师精讲点拨）——练学（习题训练）——测学（作业检测）.建议教育模式
（二）：三步五环模式：课前引导预习——课上X探究——展示交流——精讲点拨——课后习题巩固.不论采用何种模式,各科都要建立小组,做好对有关人员的集训,着力培养教师的小助手,进而实现“兵教兵”,提升教育效率.
（三）校本教研与校本集训
1，本学年的校本教研主题.一是围绕创建实效课堂和创新教育模式,提升课堂教育质量;二是围绕“三说一看”与绘制知识树活动举办集体研读课标和教材活动;三是围绕教师大致功训练达标方案举办有关活动.
2，本学期校本教研达到的目标.（1）目标确定，恰当,全体学生（接近智障学生除外）都知道并达标;（2）重点凸出,难点被突破;（3）学生主体地位被尊重,教师作用被发挥;（4）教育方法得当,教育效果明显.
3，本学年校本集训主题.解析XXXX版新课程水准.
教导处依照学校实际制订校本教研方案,按周安排教研工作,按月上报教研活动情形.
4，教师业务内容：XXXX版新课标及解读材料,X旗学校校教育常规,实效课堂操做规程等.政X内容：教师职业道德规范，XX大有关文件等.
（四）九年级中考备考
1，严格教育常规管理,优化教育结构.要求毕业班各科任教师联系班级教育及管理的实际,从，计划，备课，上课，辅导，作业,考查，分析和总结等方面进行优化控制,努力提升教育质量.教导处将把毕业班任课教师的“备，讲，批，辅，考”工作作为检查的重点.
2，坚持不懈地做好培优补差工作.各班级，各课任教师都要制订切合实际的培优补差计划,强化补差工作的针对性和系统性,要求教师要以人为本,以爱为本,树立“只有差异,没有差生”的意识,注意因材施教,着力对学生兴趣的激发.①抓后进生.做好后进生的转变工作,采用低出发点，小步子,鼓励他们战胜上的困难,指导他们改进方法;②抓优生.加强训练,引导他们自学,适时解答他们的疑难问题,使他们向高层次发展;③抓中间生.针对这类学生学校要求课任教师要集合精力保证,对他们要因材施教,做到四优先：即课堂优先提问,作业优先批改,课外优先辅导,家庭优先;五跟踪：即思想跟踪,课堂跟踪,作业跟踪,测试跟踪,学法跟踪.努力使部分中间生在过程中有所进步.领导与教师与三类生结对子,定向帮扶.
3，狠抓课堂教育,加强课堂教育研究力度,提升课堂教育效率.
毕业年段任课教师要研究教材，课标，XXXX年中考试卷,要详细充分的了解每一个学生,主动探索行之切实的课堂教育模式,最大限度的提升课堂实效.任课教师要使学生掌握正确的方法,摸清规律,所以,每一节课都要认真设计,认真安排,要使不同层次的学生都有收获.
4，加强毕业班教育质量的监管力度.（1）仔细举办教改教研活动.以教研促质量,以教改促提升.教研组要把毕业班教育研讨作为研究的重点.（2）着力毕业班的教育进度，毕业班教师配合情形及教育质量的管理的了解.建议每个毕业班每月应该召开一次有学校领导参加的班级工作会,分析学生情形,了解学生思想动态,以及对学生提出阶段性的，有针对性的教育，教育措施,从而真正达到对毕业班教育教育质量的全程监控.
5，落实领导包班包学科的工作制度.
包班情形：
崔明洪伟：九年一班
海莹莹：九年二班
包学科情形：
语文：莹莹政X，历史，地理：海数学，英语：崔明
化学，物理，生物，实验操作：洪伟
6，做好理化学科实验操作教育工作.新课程水准要求的必做试验,学科教师要克服困难做好,充分发挥实验在教育中的重要作用.实验员要按新配备水准检查器材,制订购置计划,保证实验开出率.
7，体育学科教师要调整教育内容,将加试科目作为教育的重点,从现在开始进行训练,为体育加试做好准备.
（五）“一校一品”，“艺体2+1”，33211工程，教师“五个一”工程的落实.
1，成立领导小组,落实责任.“一校一品”由政教处和教务处共同负责落实,我校的“一品”是习惯养成教育的培养,具体见《苇莲X学区中心校一校一品工作方案》.“艺体2+1”由教导处协同音体美教师负责落实,具体方案见《苇
莲X学区中心校艺体2+1实施方案》.33211工程主要由体育艺术部门负责落实;教师“五个一”工程有教导处落实.
2，努力推动教师“五个一”工程.每学期坚持读一本好书,每学期坚持撰写一万X左右的读书笔记或教育随笔,每学期上一节高质量的公开课,每学期完成一次准备充分的讲座,每学期撰写一篇高质量的教研论文.
3，33211工程.实实在在上好“三课”,体育课，音乐课，美术课教师要仔细备课,按时上课,未经教导处允许,不得挪作他用或上自习,体育课要规范仪式,除了完成教材规定内容外,还要加强训练量，锻炼量,训练内容向中考体育加试项目倾斜,“三课”任课教师要从现在有意识的为运动会和艺术节做好准备;保证三操管理,早操由带班领导和值周教师管理,建议夏秋季节早操改做体操（早操前提倡学生自由锻炼）,课间操由体育教师和班主任管理,除了做好体操外,还应适当丰富内容,将毽球，跳绳或其他项目融进在此之中.眼保健操由体育教师负责管理,并将检查情形放进班级考核中.
（六）其他工作
1，抓实实验教育,强化实验室管理.更加深切配齐设备,理顺实验室档案管理.定期教师的实验举办情形,提出改进意见,提升实验开出率.购置配齐实验，电化教育，音体美教育器材.强化图书室的管理,最大限度的开放现有图书,设立并丰富班级图书角.
2，深切举办读写活动,坚持举办学生“五个一”活动.提倡学生每学期读一本好书（早读时间为读书时间,委员负责管理）,每天坚持写一篇小楷或工整规范的写一篇日记（坚持规范公正书写作业,本学期学生各科作业一律要用钢笔书写）,每天坚持背写一首古诗（语文课前集体诵读古诗,建议各班安排专人负责）,每天下午课前坚持唱一首歌,每天晚自习前坚持慢跑1000米.
3，实实在在做好培优辅差工作.依照上学期期末考试成绩X时课堂表现,每位教师对所教育生要进行分类,分层制订目标,课上分层教育,分层设计练习和安排作业.建立学困生生和优绩生档案,要定目标,坚持培养辅导,并做好纪录.
4，重视教育安全.学校将出X《教育安全管理制度》,制订《课堂教育突发事件应急预案》等一系列方案,每位教师要手中要有学生点名册（由课代表保管,也可作为作业检查记录）,课前要关注学生出勤情形,课上要关心学生,注意观察学生,适时制止学生间的争斗,体育课，实验课，活动课要更加注意.
5，坚持深切课堂听课,本学期每位教师听课很多于20节,不能虚假听课,络听课不能多于4节.教导处将加强听课检查力度,修订平时工作考核细则,加强听课在平时工作中的比重.
6，鼓励教师主动使用现代教育技术,在课堂和中充分使用络X.鼓励教师把优秀作品及新闻传送X教育城域,广泛宣传我校办学XX.配合电教仪器站,建立完善学校站,丰富学校站内容,完善美化学校.鼓励教师经常使用X教育城域的优秀X.建议教师多登陆中国教师研修，持续教育，新课标，人民教育出版社等站获取X.
苇莲X学区中心校教导处
XXXX年3月4日
第五篇.X中心校校本部整改方案X中心校校本部整改方案,针对教体局检查通报,联系我校实际情形,特制订整改如下,一,教育设计要扎扎实实地举办下去,不搞花架子,不流于方式,每月检查一次,适时总结,发现问题适时纠正,把电子本课扎扎实实地举办下去.二,严抓课堂教育管理,要求教师备好每节课,上好每堂课,向四十分钟要质量,要求教师逐渐地充电,提升自己,做到诲人不倦,使班级大面积丰收.逐渐提升教育质量.三,以教育为中心,更加深切强化教育教育管理,逐渐完善教育教育机制,给每位教师营造一个良好的工作和环境,使学生在快乐学校习,在愉快中成长.四硬件建设 不放松,坚持两手抓两手都要硬,在原有一些基础上,硬化教育楼后面地面,建造学生自行车棚,以崭新的姿态,给一方人民一个满意的回答.
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